临近退休教师未休也未上班的行为，需根据具体情况来判断其性质及可能产生的法律后果。以下是从不同角度进行的分析：

1. 若该教师因个人原因未休也未上班，且未获得学校批准：

   • 行为性质：这可能构成旷工行为。旷工是指职工在正常工作日不请假或请假未获批准而缺勤的行为。
   • 法律后果：根据学校的规章制度以及相关法律法规，旷工可能面临纪律处分，如警告、记过、降级、撤职，甚至解除劳动合同等。对于临近退休的教师，虽然可能因年龄和资历等因素在处理上会有所考虑，但旷工行为本身仍是不被允许的。

2. 若该教师因学校原因（如工作安排、岗位调整等）未休也未上班，且已与学校达成一致或学校未明确安排：

   • 行为性质：这种情况下，教师的行为可能不构成旷工。因为未上班并非出于教师个人原因，而是由于学校的工作安排或岗位调整等外部因素导致。
   • 法律后果：学校应与教师进行沟通，明确工作安排或岗位调整的具体内容，以及未上班期间的工资福利等事宜。若学校未给予明确安排或处理不当，教师有权要求学校承担相应的法律责任，如支付未上班期间的工资、补缴社会保险等。

3. 若该教师处于病假、事假等法定休假期间，但未履行请假手续或请假未获批准：

   • 行为性质：这同样可能构成旷工行为，但具体需根据请假制度、病假证明等实际情况来判断。
   • 法律后果：若教师确实因病或事需要休假，但未履行请假手续或请假未获批准而擅自缺勤，学校有权根据规章制度给予相应的纪律处分。然而，若教师能提供充分的病假证明或事假理由，且学校未给予合理处理，教师也有权维护自己的合法权益。

针对临近退休教师的特殊情况：

• 临近退休的教师可能因身体原因、家庭原因等需要更多的休息和照顾。学校应充分考虑这些因素，在遵守法律法规和规章制度的前提下，给予教师合理的关怀和安排。
• 若教师因个人原因确实需要请假或休假，应提前与学校沟通并履行相应的请假手续。学校也应积极回应教师的需求，共同协商解决方案。

建议：

• 对于教师而言，应严格遵守学校的规章制度和法律法规，按时上下班并履行请假手续。若因特殊原因需要请假或休假，应提前与学校沟通并说明情况。
• 对于学校而言，应建立健全的请假制度和考勤管理制度，明确请假流程、审批权限等事项。同时，应加强对教师的关怀和照顾，共同营造和谐的工作氛围。

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