在编教师超生并不必然会被开除，处理此类问题需依据具体法律法规、地区政策以及实际情况来综合判断。以下是对此问题的详细分析：

1. 法律法规层面：

   • 在全面二孩、三孩政策实施后，我国的生育政策有了较大调整，对超生的处罚措施也相应放宽。
   • 《中华人民共和国人口与计划生育法》等相关法律法规并未明确规定超生必须开除公职或取消编制。这意味着，单纯的超生行为在法律上并不直接导致教师失去编制或面临开除。

2. 单位政策与地方规定：

   • 部分地区或学校可能会根据自身制定的规章制度，对超生教师进行一定的纪律处分，如影响评优评先、职称晋升等，但并不意味着一定会开除。
   • 这些规定必须在法律法规允许的框架内制定，不能随意剥夺教师的工作权利。例如，若开除决定存在程序违法或所依据的规章制度本身不合法、不合理，则该开除决定可能存在瑕疵，教师可以通过法律途径申请撤销该决定。
   • 不同地区和学校的具体政策可能有所不同，因此处理结果也会有所差异。有些地区可能更注重人性化处理，避免“一刀切”的做法。

3. 实际操作与建议：

   • 查阅当地政策：对于关心此问题的在编教师，建议首先查阅所在地的相关法律法规和政策文件，特别是关于计划生育和公职人员管理的规定，以了解具体的处理规定。
   • 咨询相关部门：如有需要，可以进一步咨询当地的计生部门、教育部门或人事部门，以获取最准确的信息和解答。这些部门能够根据当地的政策和实际情况提供具体的指导和帮助。
   • 准备证据与主张：如果教师认为开除决定存在违法或不合理之处，应准备好充分的证据来支持自己的主张，如开除决定的程序违法、所依据的规章制度不合法等。
   • 关注政策动态：随着社会发展和人口政策的调整，未来可能会有更多的政策和措施出台来关注和解决这类问题。因此，受影响教师应保持关注并积极参与相关政策的讨论和反馈过程。

4. 可能的法律后果：

   • 如果开除决定合法且符合当时规定，教师通常无权获得补偿，且可能面临失去编制和工作的后果。
   • 如果开除决定存在违法或不合理之处，或政策发生变化导致认识转变，教师可能有权通过法律途径申请撤销开除决定，并要求恢复工作岗位或获得相应补偿。

总结与建议：

在编教师超生是否会被开除，取决于当地的法律法规、政策文件以及实际情况。在处理此类问题时，应秉持人性化和依法处理的原则，避免“一刀切”的做法。建议教师在面临此类问题时，先咨询我以获取专业的法律意见，再根据自己的情况采取合适的行动。同时，也需关注政策动态和地方政府的相关措施，以把握可能的处理机会。