结论前置：教师节学校给老师发福利是否违规，需结合福利性质、资金来源及发放标准综合判断，具体分为以下两种情况：
1. 合规情形
若福利符合以下条件，则属于合法合规的关怀行为：
- 资金来源合法：福利经费来自学校自有资金（如行政经费、工会经费）或合法社会捐赠，未挤占教育经费、学生费用或违规收费；
- 发放标准合理：福利为象征性慰问品（如鲜花、书籍、纪念品等），或符合当地工会规定的节日慰问标准（如人均不超过500元/年，具体以地方规定为准）；
- 对象覆盖公平：福利面向全体教师，无差别发放，未针对特定个人或群体设置特殊标准。
法律依据：
根据《中华人民共和国教师法》第三十三条，学校应“关心教师身心健康，定期组织教师体检”“在教师节等节日开展慰问活动”。同时，工会经费使用需符合《基层工会经费收支管理办法》，允许在节日发放少量慰问品。
2. 违规情形
若福利存在以下情形，则可能涉嫌违规：
- 资金来源违法：福利经费来自向学生收取的费用（如班费、活动费）、违规摊派或小金库；
- 发放标准超限：福利为现金、购物卡、高档礼品等，或人均金额超过当地工会规定的上限；
- 对象选择歧视：仅向部分教师（如领导、特定职称教师）发放，或与教学成绩、考勤等考核挂钩。
法律后果：
根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十九条，违规发放福利可能面临警告、记过、降级甚至撤职处分；若涉及贪污、挪用公款，还可能触犯《刑法》第三百八十四条（挪用公款罪）或第三百八十二条（贪污罪）。
实务建议
- 优先选择非现金福利：如书籍、绿植、定制纪念品等，避免现金或购物卡；
- 控制人均标准：参考当地工会文件（如某省规定“节日慰问品人均不超过300元”）；
- 留存资金凭证：确保经费来源清晰，留存发票、审批文件等证据；
- 避免差异化发放：福利应覆盖全体教师，体现平等关怀。
若您对具体操作细节（如地方标准、经费审批流程）有疑问，可直接向我咨询，我会结合您所在地区的政策进一步分析。