在校生一般不成立劳动关系，其法律依据及相关情况分析如下：

一、法律依据

1. 《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第12条：

   • 该条规定明确指出，在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系。这一规定直接说明了在校生在特定情况下（即业余时间勤工助学）不被视为劳动者，因此不与用人单位构成劳动关系。

2. 《劳动法》及相关规定：

   • 虽然《劳动法》第十五条第一款规定了未满16周岁的未成年人不能构成劳动关系，但并未直接提及在校生。然而，结合实践中的理解和应用，以及上述意见第12条的规定，可以推断出在校生在一般情况下不被视为适格的劳动关系主体。

二、特殊情况分析

尽管在校生在一般情况下不成立劳动关系，但在某些特殊情况下，如在校生以就业为目的，与用人单位达成明确合意，并具备劳动关系的实质要件时，可能被认定为劳动关系。这些实质要件包括：

1. 主体适格：在校生需达到法定劳动年龄（一般年满16周岁），并具备与用工单位建立劳动关系的行为能力和责任能力。

2. 意思表示真实：在校生与用人单位之间需就建立劳动关系达成明确的合意，双方都有建立稳定、长期劳动权利义务关系的意图。

3. 具备从属性：

   • 人格从属性：在校生需遵守用人单位的规章制度，接受用人单位的管理和监督。
   • 经济从属性：在校生的劳动是用人单位业务的组成部分，且从用人单位领取劳动报酬以维持生活。

三、实际操作建议

1. 在校生方面：

   • 在进行兼职或实习前，应与用人单位明确约定合同性质、权利义务等内容，以避免不必要的纠纷。
   • 了解自己的法律地位和权益，确保在发生争议时能够维护自己的合法权益。

2. 用人单位方面：

   • 在招聘在校生时，应了解其真实身份和目的，合理界定双方关系，确保合规用工。
   • 与在校生签订明确的协议或合同，规定双方的权利和义务，以减少潜在的法律风险。

四、案例分析

• 案例一：大四学生小李在完成课程和论文后，与一家公司签订实习协议，明确约定工作岗位、时间、报酬等，并按公司作息上下班，接受考勤管理和工作安排，公司按月发放工资。此情况下，尽管小李尚未毕业，但因其已基本完成学业，以就业为目的进入公司，且双方存在明确的合意和从属性关系，因此可能被认定为存在劳动关系。

• 案例二：大一学生小张利用课余时间在一家餐厅做兼职服务员，主要目的是赚取零花钱和积累社会经验。其与餐厅之间未签订书面合同，且工作时间灵活，不受餐厅严格管理。此情况下，小张与餐厅之间不构成劳动关系。

总结来看，在校生一般不成立劳动关系，但在特定条件下可能被认定为劳动关系。因此，在校生和用人单位在建立关系时应明确约定合同性质、权利义务等内容，以避免不必要的纠纷。如果您有进一步的法律问题或需要更具体的法律建议，请随时向我咨询。