结论：老师因学生家长说孩子被打而要求老师赔偿50万，不给就“畏协”（此处可能指威胁或采取其他不当手段）到处告，这一行为本身并不直接构成诈骗罪。但具体是否构成犯罪，还需根据行为的性质、手段、目的及造成的后果等多方面因素综合判断。
分析：
诈骗罪的构成要件：
- 诈骗罪是指以非法占有为目的，使用欺骗方法，骗取数额较大的公私财物的行为。
- 构成诈骗罪需要满足四个要件：一是行为人具有非法占有的目的；二是使用了欺骗方法；三是骗取了数额较大的公私财物；四是行为具有社会危害性，应受刑罚处罚。
对老师行为的分析：
- 非法占有目的：从描述中看，老师要求赔偿50万，这一数额是否合理需根据实际情况判断。如果老师确实认为学生被打且自己有过错，要求合理赔偿，则不具有非法占有的目的。但如果老师明知自己无过错或赔偿数额远超实际损失，仍坚持要求赔偿，则可能涉嫌非法占有。
- 欺骗方法：描述中并未明确老师使用了欺骗方法。如果老师没有虚构事实或隐瞒真相，而是直接提出赔偿要求，则不构成欺骗。
- 骗取财物：即使老师要求赔偿，但如果家长未实际支付，则老师并未骗取到财物。
- 社会危害性：老师威胁或采取其他不当手段到处告，可能构成对家长名誉权的侵害或其他违法行为，但这与诈骗罪无直接关联。
可能涉及的其他犯罪：
- 如果老师使用威胁、恐吓等手段强迫家长支付赔偿，可能构成敲诈勒索罪。
- 如果老师捏造事实诬告家长或学生，可能构成诬告陷害罪。
建议：
- 对于老师：应依法行事，如果认为自己确实有过错并应承担赔偿责任，应与家长协商或通过法律途径解决。不应使用威胁、恐吓等不当手段。
- 对于家长：如果认为老师的要求不合理或存在违法行为，可以收集证据并向相关部门投诉或报警。同时，也可以考虑通过法律途径维护自己的合法权益。
后续行动：
- 如果双方无法协商解决，建议寻求法律援助或咨询专业律师，以便更准确地判断行为性质并采取相应的法律措施。
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