结论：对于幼儿园无证教师而言，选择及时主动辞职还是不辞职，需根据具体情况综合考量，但总体上，若教师希望避免潜在法律风险或寻求更好的职业发展，及时主动辞职可能是一个更为稳妥的选择。以下从不同角度进行分析：
一、法律角度
无证执教的法律风险：
- 根据相关法律法规，从事教育工作需具备相应的教师资格证书。无证执教可能面临教育行政部门的处罚，包括但不限于罚款、责令停止执教等。
- 若幼儿园因无证执教被查处，教师本人也可能因参与非法执教活动而承担一定的法律责任。
辞职的合法性：
- 依据《中华人民共和国劳动合同法》，劳动者享有辞职的权利。无论是在试用期还是已过试用期，教师均有权提出辞职。
- 辞职时，教师应遵守法律规定，提前通知用人单位（试用期提前三日，非试用期提前三十日），并确保工作交接的妥善性。
二、职业发展角度
无证对职业发展的限制：
- 无证执教会严重影响教师的职业声誉和未来发展。在求职过程中，无证教师可能面临更多的障碍和限制。
- 长期无证执教还可能导致教师错过提升专业技能和获取更高学历的机会，从而限制其职业成长空间。
辞职后的职业规划：
- 辞职后，教师可以利用这段时间考取教师资格证书，提升自己的专业素养和竞争力。
- 同时，教师也可以积极寻找其他教育机构或相关领域的就业机会，拓宽自己的职业发展道路。
三、实际考量角度
幼儿园的运营状况：
- 若幼儿园因无证执教等问题面临严重的运营风险，教师继续留任可能面临更大的不确定性。
- 在这种情况下，及时主动辞职可以避免潜在的法律纠纷和职业风险。
个人经济状况：
- 辞职前，教师应充分考虑自己的经济状况，确保有足够的储蓄或收入来源支持辞职后的生活。
- 若经济状况允许，辞职可以是一个更为自由的选择；若经济状况紧张，教师可能需要谨慎考虑辞职的时机和方式。
四、建议与行动
评估自身情况：
- 教师应全面评估自己的法律风险、职业发展需求以及个人经济状况等因素，做出明智的决策。
提前准备与规划：
- 若决定辞职，教师应提前准备辞职报告，明确离职时间和理由，并确保工作交接的妥善性。
- 同时，教师也可以开始规划辞职后的职业发展和生活安排，确保平稳过渡。
寻求法律支持：
- 在辞职过程中，若遇到复杂情况或疑问，教师可以向我咨询，以确保自身权益得到保障。
作为杨启浩律师，我建议幼儿园无证教师在综合考虑法律风险、职业发展需求以及个人经济状况等因素后，做出明智的决策。若选择辞职，应确保辞职过程的合法性和有序性；若选择留任，则应尽快考取教师资格证书，以规避潜在的法律风险并提升自己的职业竞争力。如有任何法律疑问或需要进一步的法律支持，请直接向我咨询。