高校降低教师职称是否违反劳动法，不能一概而论，需要分情况讨论：
若降低职称与劳动合同或规章制度直接冲突：
- 法律背景：根据《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，用人单位与劳动者签订的劳动合同，以及用人单位依法制定的规章制度，对双方均具有约束力。如果劳动合同或规章制度中明确规定了教师的职称评定、晋升及保持条件，且未赋予用人单位单方面降低职称的权力，那么高校擅自降低教师职称就可能构成违约。
- 法律后果：在此情况下，教师有权依据劳动合同或规章制度，要求高校恢复其原职称，并可能要求高校承担因违约造成的损失赔偿责任。
若降低职称基于合法合理的考核或评价机制：
- 法律背景：高校作为事业单位，通常享有较大的自主管理权，包括教师职称的评定、晋升及调整。如果高校建立了合法合理的考核或评价机制，且该机制明确规定了职称降低的条件和程序，同时教师在考核中未达到保持原职称的标准，那么高校降低教师职称可能是合法的。
- 法律建议：即使如此，高校在实施职称降低时，也应确保考核或评价机制的公正性、透明性和合理性，避免滥用职权或侵犯教师的合法权益。教师如果对职称降低有异议，可以通过内部申诉机制或法律途径进行维权。
若降低职称缺乏合法依据或程序违法：
- 法律背景：如果高校降低教师职称缺乏明确的法律依据或规章制度支持，或者降低职称的程序违反了法律法规或规章制度的规定（如未事先告知、未听取教师意见、未进行公正评价等），那么这种行为就可能构成违法。
- 法律后果：在此情况下，教师有权向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求高校撤销降低职称的决定，并可能要求高校承担因违法降低职称造成的损失赔偿责任。
额外建议：
- 保留证据：教师在面对职称降低时，应尽可能保留相关证据，如劳动合同、规章制度、考核评价材料、沟通记录等，以便在维权时提供有力支持。
- 及时咨询：如果教师对职称降低有异议或不确定如何维权，可以及时向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律意见和帮助。
总结：高校降低教师职称是否违反劳动法，取决于降低职称的依据、程序以及是否侵犯了教师的合法权益。教师在面对这种情况时，应了解自己的权利和义务，及时保留证据并寻求法律帮助。