结论：教师调动找中间人是否违法，不能一概而论，需根据中间人的具体行为及目的来判断。
分析角度一：中间人行为性质
合法协助：如果中间人仅仅是基于朋友、同事等关系，出于好意帮忙传递信息、提供建议或协助办理调动手续（这些手续本身是合法且符合规定的），且没有从中收取不正当利益，那么这种行为通常不构成违法。它更像是一种社交中的互助行为。
非法操作：如果中间人利用自己的关系网或影响力，通过不正当手段（如行贿、伪造文件、利用职权等）来促成教师调动，并从中获取经济利益或其他好处，那么这种行为就可能构成违法。它可能涉及行贿罪、受贿罪、滥用职权罪等刑事犯罪，同时也可能违反相关的行政法规和职业道德规范。
分析角度二：教师调动的合法性
合法调动：如果教师调动是基于正当的教育需求、个人发展或组织安排，且经过了合法的程序和审批，那么调动本身是合法的。在这种情况下，即使找了中间人，只要中间人的行为合法，就不会影响调动的合法性。
非法调动：如果教师调动没有正当的理由，或者没有经过合法的程序和审批，而是通过不正当手段实现的，那么调动本身就是非法的。在这种情况下，找中间人可能只是非法调动的一个环节，中间人的行为也可能因此构成违法。
法律后果与建议：
对于中间人而言，如果其行为构成违法，将可能面临刑事处罚或行政处罚，同时还会损害自己的声誉和职业生涯。因此，建议中间人在提供帮助时要谨慎行事，确保自己的行为合法合规。
对于教师而言，如果调动是通过合法途径实现的，那么无需担心找中间人的问题。但如果调动存在不正当手段，那么教师也可能因此承担法律责任。因此，建议教师在调动时要遵守相关法律法规和职业道德规范，确保调动的合法性和正当性。
额外建议：在涉及教师调动等敏感问题时，建议双方都保持谨慎和透明。如果确实需要中间人的帮助，应选择信誉良好、行为合法的人士，并明确双方的权利和义务。同时，保留好相关证据和文件，以备不时之需。
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