中层领导给科任老师临时安排班主任工作，这一行为本身并不直接构成违法，但需视具体情况判断其合法性与合理性。以下从不同角度进行分析：
1. 劳动合同与岗位约定的角度
- 若劳动合同中明确约定了科任老师的工作岗位和职责，且未包含班主任工作，则中层领导单方面临时安排班主任工作可能构成对劳动合同的变更。根据《劳动合同法》的相关规定，用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。因此，未经科任老师同意，擅自变更其工作岗位可能违法。
- 若劳动合同中未明确约定具体工作岗位，或约定了较为宽泛的工作职责，则中层领导临时安排班主任工作可能不构成违法。但即便如此，也应考虑科任老师的意愿和能力，以及这一安排是否合理。
2. 学校规章制度与内部管理的角度
- 学校作为用人单位，有权根据内部管理需要调整员工的工作岗位。但这一调整应遵循学校内部的规章制度，且应确保调整的合理性和公平性。
- 若学校规章制度中明确规定了班主任工作的安排方式和程序，则中层领导应按照这些规定执行。未经规定程序擅自安排班主任工作，可能违反学校内部管理规定。
3. 劳动者权益保护的角度
- 科任老师作为劳动者，享有选择工作岗位和拒绝不合理工作安排的权益。若中层领导的安排对科任老师造成了不合理的负担或损害了其合法权益，科任老师有权提出异议或拒绝。
- 若科任老师因拒绝不合理的工作安排而受到不公正对待或处罚，则可能构成对劳动者权益的侵犯。此时，科任老师可以依法维护自己的权益。
4. 实际操作中的合理性与沟通
- 在实际操作中，中层领导应充分考虑科任老师的意愿和能力，以及班主任工作的实际需求。若科任老师具备担任班主任的能力和条件，且愿意接受这一安排，则双方可以协商达成一致。
- 沟通是关键。中层领导在安排班主任工作时，应与科任老师进行充分沟通，解释安排的原因和目的，听取科任老师的意见和建议。通过沟通，可以增进双方的理解和信任，减少不必要的矛盾和纠纷。
建议与措施
- 对于中层领导：在安排班主任工作时，应遵循法律法规和学校规章制度，确保安排的合理性和公平性。同时，应与科任老师进行充分沟通，尊重其意愿和选择。
- 对于科任老师：若对中层领导的安排有异议或拒绝接受，可以与中层领导进行沟通协商。若协商无果，可以依法向学校或相关部门反映情况，维护自己的合法权益。
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