跟班是否算借调，需根据具体情况判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：

一、跟班与借调的相似性

在某些情况下，跟班可能被视为借调的一种形式。例如，当上级部门或单位因工作需要，临时从下级单位或部门抽调人员到其单位进行跟班学习、帮助工作或顶岗时，这种跟班行为实际上就具备了借调的特征。根据公开发布的信息，借调通常包括抽调、跟班、顶岗、学习、帮助工作等名义借用外单位工作人员的行为。因此，如果跟班行为符合借调的定义和特征，那么跟班就可以被视为借调。

二、跟班与借调的区别

然而，并非所有的跟班行为都构成借调。跟班可能出于多种目的，如学习、交流、锻炼等，而不一定涉及工作任务的临时转移或人员编制的变动。此外，跟班的时间、方式、管理等方面也可能与借调存在差异。例如，跟班可能是短期的、非正式的，而借调则可能是长期的、正式的，并需要遵循一定的程序和规定。因此，如果跟班行为不具备借调的典型特征，那么跟班就不能被简单地视为借调。

三、判断跟班是否算借调的关键因素

1. 目的和性质：跟班是为了学习、交流还是为了完成特定的工作任务？如果是为了完成特定的工作任务，且该任务需要临时抽调人员，那么跟班就更可能被视为借调。
2. 时间和方式：跟班是短期的还是长期的？是正式的还是非正式的？如果是长期的、正式的跟班，且涉及人员编制的变动，那么跟班就更可能被视为借调。
3. 管理和责任：跟班期间，人员由哪个单位管理？承担哪个单位的工作任务？如果跟班期间人员由借调单位管理，并承担借调单位的工作任务，那么跟班就更可能被视为借调。

四、法律建议

1. 明确跟班性质：在跟班前，双方单位应明确跟班的目的、性质、时间、方式等，以避免后续产生纠纷。
2. 遵循借调程序：如果跟班行为符合借调的定义和特征，那么双方单位应遵循借调的程序和规定，如签订借调协议、明确借调期限和待遇等。
3. 保护劳动者权益：无论是跟班还是借调，都应保护劳动者的合法权益，如工资、福利、社会保险等。如果因跟班或借调导致劳动者权益受损，劳动者有权依法维护自己的权益。

如果有关于跟班或借调的具体法律问题，可以直接向我咨询。我会根据你的具体情况，提供更详细、更专业的法律建议。