关于幼儿园教职工考核考评标准中是否包含笔试环节，以及这一做法是否合法的问题，我们可以从以下几个方面进行详细分析：
一、法律法规依据
首先，我们需要明确的是，根据《中华人民共和国学前教育法》的相关规定，幼儿园不得对学前儿童组织任何形式的考试或者测试，这是为了保护儿童的身心健康，避免过早的学业压力。然而，这一规定主要针对的是学前儿童，并未直接涉及幼儿园教职工的考核考评。
二、教职工考核考评的合法性
对于幼儿园教职工的考核考评，法律并未明确禁止采用笔试形式。实际上，幼儿园建立科学的教职工考核与评价体系是必要的，这有助于提升教职工的专业素养和教学能力，从而保障幼儿园的教育质量。考核考评可以综合考虑政治素质、学识水平、业务能力、履行职责等多个方面，而笔试作为一种评估学识水平和业务能力的方式，在合理设计和实施的情况下，是可以被纳入考核考评体系的。
三、笔试环节的合理性与必要性
合理性：笔试可以客观、公正地评估教职工的知识掌握程度和专业能力，为幼儿园提供量化的考核依据。同时，通过笔试，教职工也可以明确自己的学习方向和提升空间。
必要性：在幼儿园教育中，教职工的专业素养和教学能力直接关系到儿童的教育质量。通过笔试等形式的考核考评，可以促使教职工不断学习和提升自己的专业素养，从而更好地履行教育职责。
四、实施笔试的注意事项
内容设计：笔试内容应紧密结合幼儿园教育的实际需求和教职工的岗位职责，确保考核的针对性和实用性。
公平公正：笔试的实施过程应确保公平公正，避免出现作弊等不正当行为，保证考核结果的客观性和准确性。
结果运用：笔试结果应作为教职工考核考评的重要依据之一，但不应是唯一依据。幼儿园还应综合考虑教职工的政治素质、业务能力、履行职责等多个方面的情况，进行全面、客观的考评。
五、结论
综上所述，幼儿园教职工考核考评标准中包含笔试环节并不违法，但需要在合理设计和实施的基础上进行。笔试可以作为评估教职工学识水平和业务能力的一种方式，但不应是唯一的考核方式。幼儿园应建立科学、全面的教职工考核与评价体系，确保考核考评的公正性、客观性和准确性，从而提升幼儿园的教育质量。