结论：两学生在学校闹着玩造成一方受伤，一方逃走的行为，是否构成违反《治安管理处罚法》，需根据具体情况来判断，不能一概而论。以下从多个角度进行分析：

1. 行为性质判断：

   • 玩耍与打闹的界限：首先，需要明确学生之间的行为是单纯的玩耍打闹，还是已经超出了玩耍的范畴，具有了攻击性或恶意。如果是前者，且未造成严重后果，通常不构成治安管理处罚的对象；但如果是后者，尤其是当行为导致一方受伤时，就可能涉及到治安管理的问题。
   • 受伤程度：受伤的严重程度也是判断是否构成治安管理处罚的重要因素。如果受伤轻微，可能仅涉及民事赔偿；但如果受伤较重，如达到轻伤或以上，就可能构成故意伤害罪，需要承担刑事责任，而在此之前，也可能先受到治安管理处罚。

2. 逃走行为的法律后果：

   • 逃避责任：一方在造成对方受伤后逃走，这种行为可能被视为逃避法律责任。在治安管理处罚的语境下，这种逃避行为可能加重处罚的情节，但并非直接决定是否构成治安管理处罚的唯一因素。
   • 报警与调查：受伤方或其家长、学校应及时报警，由公安机关进行调查。公安机关会根据调查结果，包括双方的行为、受伤情况、逃走行为等，来综合判断是否构成治安管理处罚，以及处罚的种类和程度。

3. 法律适用与处罚：

   • 《治安管理处罚法》的相关规定：如果学生的行为被认定为违反了《治安管理处罚法》的相关规定，如故意伤害他人身体但尚未构成犯罪的，公安机关可以依法给予治安管理处罚，如警告、罚款、拘留等。
   • 年龄因素：还需要考虑学生的年龄因素。如果学生是未成年人，且年龄较小，可能在一定程度上减轻或免除其法律责任，但这并不意味着可以完全逃避责任，而是可能采取更为温和的教育、矫治措施。

4. 建议与措施：

   • 及时沟通与协商：在事件发生后，双方家长和学校应及时沟通，尝试通过协商解决问题，包括赔偿、道歉等。
   • 法律途径：如果协商无果，或者受伤情况严重，应及时通过法律途径解决，包括报警、起诉等。
   • 加强教育与管理：学校应加强对学生的安全教育和管理，防止类似事件再次发生。

总结来说，两学生在学校闹着玩造成一方受伤，一方逃走的行为，是否构成违反《治安管理处罚法》，需根据具体情况来判断。如果行为具有攻击性或恶意，且导致对方受伤较重，同时存在逃走等逃避责任的行为，那么很可能构成违反《治安管理处罚法》的行为。因此，建议双方家长和学校在处理此类事件时，应保持冷静、理性，通过合法途径解决问题。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。