在校学生通常不能作为劳动仲裁的申请人，主要原因是他们一般不具备劳动法意义上的“劳动者”身份。以下从几个方面详细解释：

1. 劳动关系认定：

   • 劳动仲裁主要处理的是劳动者与用人单位之间因劳动关系产生的争议。在校学生，尤其是全日制在校学生，其主要任务是学习，而非从事劳动以获取报酬。因此，他们与用人单位之间通常不被认定为劳动关系，而是可能被视为实习关系、勤工俭学关系或其他非劳动关系。
   • 在非劳动关系下，双方的权利义务不受劳动法的调整，因此在校学生无法依据劳动法提起劳动仲裁。

2. 法律主体资格：

   • 劳动仲裁的申请人必须是具有劳动法意义上劳动者身份的自然人。在校学生，由于其身份的特殊性，往往不被视为具有完全劳动能力的劳动者。
   • 此外，即使在校学生以某种形式参与了工作，但如果这种工作被视为其实习或学习的一部分，而非独立的劳动行为，那么他们也不具备作为劳动仲裁申请人的主体资格。

3. 特殊情况下的例外：

   • 当然，也存在一些特殊情况。例如，如果在校学生已经毕业或即将毕业，且以就业为目的与用人单位签订了劳动合同，那么他们与用人单位之间就形成了劳动关系。在这种情况下，如果发生争议，他们是可以作为劳动仲裁的申请人的。
   • 另外，如果在校学生以非全日制、兼职等形式工作，且这种工作已经构成了其主要的收入来源，且双方明确约定了劳动关系的相关条款，那么在某些情况下，他们也可能被认定为具有劳动者身份，从而有权提起劳动仲裁。但这种情况相对较少，且需要具体分析。

4. 建议与注意事项：

   • 对于在校学生而言，如果他们在实习或工作过程中遇到了权益受损的情况，首先应该尝试与用人单位协商解决。如果协商无果，他们可以考虑向学校的相关部门（如学生处、就业指导中心等）寻求帮助。
   • 如果在校学生的权益受损情况较为严重，且涉及到了法律问题，他们也可以考虑咨询专业律师或寻求法律援助。虽然他们可能无法直接提起劳动仲裁，但律师或法律援助机构可以帮助他们分析情况，提供法律建议，甚至协助他们通过其他途径维护自己的权益。

总结来说，在校学生通常不能作为劳动仲裁的申请人，主要是因为他们的身份和与用人单位之间的关系通常不被认定为劳动关系。然而，在特殊情况下，如果在校学生具备了劳动者的身份和条件，他们也是有权提起劳动仲裁的。如果你是在校学生且遇到了相关问题，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供法律建议。