被判6年的老师，其处理方式主要取决于其是否对判决结果有异议以及是否愿意接受刑罚执行。以下是从不同角度对此问题的详细分析：

1. 如果老师对判决结果无异议：

   • 接受刑罚执行：老师应当按照法院的判决，在指定的监狱或其他刑罚执行场所服刑。在服刑期间，老师需要遵守监狱的规章制度，接受改造和教育，争取早日回归社会。
   • 考虑减刑或假释：在服刑期间，如果老师表现良好，符合减刑或假释的条件，可以依法向监狱管理部门提出申请。减刑是指对原判刑期适当减轻的一种刑罚执行制度，而假释则是对被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行一定刑期之后，因其遵守监规，接受教育和改造，患有严重疾病或确有悔改表现，不致再危害社会，而附条件地将其予以提前释放的制度。

2. 如果老师对判决结果有异议：

   • 提出上诉：老师可以在接到判决书的第二日起十日内，通过原审人民法院或者直接向上一级人民法院提出上诉。上诉是法律赋予当事人的一项重要权利，通过上诉，老师可以争取更公正的判决结果。
   • 申请再审：如果老师认为判决存在错误，且已经超过了上诉期限，还可以依法向人民法院申请再审。再审是人民法院对已经发生法律效力的判决、裁定，发现确有错误，依法再次进行审理的程序。但需要注意的是，再审的提起有严格的条件和程序限制。

3. 关于刑罚执行期间的特殊情况处理：

   • 保外就医：如果老师在服刑期间患有严重疾病，需要保外就医的，可以依法向监狱管理部门提出申请。保外就医是罪犯因患有严重疾病，根据国家法律和政策，经司法机关批准让其取保监外医治的执行方法。
   • 暂予监外执行：对于符合特定条件的罪犯（如生活不能自理、怀孕或正在哺乳自己婴儿的妇女等），可以依法暂予监外执行。但暂予监外执行并不意味着罪犯可以完全自由，而是需要在社区矫正机构的监督下执行刑罚。

法律建议：

• 对于被判6年的老师而言，最重要的是保持冷静和理性，认真考虑自己的处境和未来。如果对判决结果有异议，应当及时咨询专业律师，了解自己的权利和义务，并依法提出上诉或申请再审。
• 在服刑期间，老师应当积极接受改造和教育，争取早日回归社会。同时，也可以关注自己的身体健康状况，如有需要，及时向监狱管理部门提出保外就医或暂予监外执行的申请。

可能后果：

• 如果老师选择接受刑罚执行并积极改造，那么他有可能在服刑期间获得减刑或假释的机会，从而提前回归社会。
• 如果老师对判决结果有异议并依法提出上诉或申请再审，那么他需要等待法院的进一步审理和判决结果。在这个过程中，他可能需要继续服刑或等待新的判决结果。

总之，被判6年的老师的处理方式取决于多种因素，包括其对判决结果的态度、身体健康状况以及是否符合减刑、假释等条件。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。