核心结论：特岗教师工伤后考核不合格，可从工伤认定与待遇、考核制度合法性、申诉与救济途径这几个关键方面来处理。以下是详细分析：
- 明确工伤认定与待遇
- 首先，要确认此次受伤是否已经被认定为工伤。根据《工伤保险条例》，职工在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害等情形应当认定为工伤。如果尚未进行工伤认定，应尽快向当地社会保险行政部门提出申请，提交相关证据材料，如事故发生经过、医疗诊断证明等。
- 一旦被认定为工伤，就可以享受相应的工伤保险待遇，包括医疗费用报销、停工留薪期工资、伤残津贴（如果构成伤残等级）等。在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付。这意味着，在工伤治疗和康复期间，即使考核不合格，也不应影响你获得这些法定待遇。
- 审视考核制度合法性
- 考核制度本身必须合法合规。学校制定的考核制度应当遵循法律法规的规定，不能与上位法相冲突。例如，考核标准不能不合理地加重教师负担，不能存在歧视性条款等。如果考核制度存在违法违规之处，那么基于此考核制度得出的不合格结论可能不具有合法性。
- 你可以要求学校出示考核制度的相关文件，仔细研究其中的条款。如果发现考核制度存在问题，如考核指标不明确、考核程序不公正等，你可以向学校提出异议，要求学校重新审视考核结果。
- 考虑工伤与考核的关联性
- 分析工伤与考核不合格之间是否存在直接的因果关系。如果工伤导致你无法正常履行工作职责，从而影响了考核成绩，那么这种情况应当得到合理的考虑。例如，因工伤住院治疗，无法参加教学考核、无法完成教学任务等，学校在考核时应当充分考虑这些客观因素，不能简单地以考核不合格来处理。
- 你可以向学校提供相关的医疗证明，说明工伤对你工作的影响程度和持续时间，争取学校在考核时给予适当的宽容和理解。如果学校仍然坚持考核不合格的结论，你可以进一步寻求上级教育主管部门的帮助。
- 申诉与救济途径
- 如果与学校协商无果，你可以向学校的教育主管部门，如教育局等提出申诉。在申诉时，要详细陈述事情的经过、提供相关证据材料，说明你认为考核不合格不合理的理由。教育主管部门有责任对学校的考核行为进行监督和审查，并给出公正的处理意见。
- 如果通过申诉仍然无法解决问题，你还可以考虑通过法律途径解决。例如，向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁结果不服的，还可以向人民法院提起诉讼。在仲裁或诉讼过程中，要充分准备证据，维护自己的合法权益。