教师未完成指标被扣除绩效，应首先查看学校的相关规定，如认为扣除不合理，可与学校沟通或向教育部门反映，甚至提起劳动仲裁。针对这一问题，我们可以从以下几个方面进行详细分析：

一. 查看学校规定

1. 绩效扣除的依据：根据《劳动合同法》第三十条，用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。绩效作为劳动报酬的一部分，其扣除应有明确的依据。教师应首先查看学校关于绩效考核及扣除的相关规定，确认是否存在绩效未达标即扣除绩效的条款。
2. 规定的合法性：教师在查看规定时，也应注意评估其合法性。若学校规定违反了法律法规，如扣除绩效的额度超过了法定限制，或未经过民主程序制定等，那么这些规定可能无效。

二. 与学校沟通

1. 提出异议：如果教师认为绩效扣除不合理，应首先与学校的人事部门或管理层进行沟通，明确提出自己的异议，并指出学校规定中存在的问题。
2. 寻求解决方案：在沟通过程中，教师可以与学校共同探讨更合理的绩效考核方式，或者就绩效扣除的具体数额进行协商，以期达成双方都能接受的解决方案。

三. 向教育部门反映

1. 行政投诉：如果教师与学校沟通无果，可以向当地教育部门反映情况，请求其介入调查并给出处理意见。
2. 寻求帮助：教育部门作为学校的上级管理机构，其介入往往能更有效地解决教师与学校之间的纠纷。

四. 提起劳动仲裁

1. 仲裁申请：如果教师认为自己的权益受到了严重侵害，且通过其他途径无法得到有效解决，可以依据《劳动争议调解仲裁法》的相关规定，向当地劳动争议仲裁委员会提起劳动仲裁。
2. 仲裁程序：在仲裁过程中，教师需要提交相关证据，如劳动合同、学校规定、绩效扣除通知等，以证明自己的主张。仲裁委员会将依法进行审理，并作出裁决。

我的观点：教师在面对绩效扣除问题时，应首先了解学校的相关规定，并评估其合法性。如认为扣除不合理，应积极与学校沟通，寻求解决方案。若沟通无果，可以向教育部门反映情况，或提起劳动仲裁以维护自己的合法权益。同时，教师也应关注自己的劳动合同和法律法规的变化，以确保自己的权益得到充分保障。如有进一步需要，您可以继续咨询我。