教师拿到调动调令后如不想去，需与相关部门沟通并遵循法定程序处理。以下是对此问题的详细分析：
一. 调令的法律约束力
调令的性质：调令是用人单位根据工作需要，对劳动者工作岗位或工作地点进行调整的正式通知。一旦调令下达，即构成对劳动合同内容的变更，劳动者原则上应当服从。
法律依据：根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十五条，用人单位与劳动者协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。这意味着，调令作为书面形式的变更通知，对劳动者具有约束力。
二. 教师面对调令的选择
沟通协商：如果教师对调令有异议，首先应当与所在学校及教育主管部门进行沟通协商，说明不想去的原因。这些原因可能包括身体原因、家庭因素等。如果双方能够就调动事宜达成一致，可以撤销或修改调令。
正式申请：如果沟通协商无果，教师可以向所在学校或教育主管部门提交书面申请，正式表明不愿接受调动的立场，并附上相关证明材料（如家庭原因、身体原因等）。
法律途径：在特定情况下，如教师认为调令违反了法律法规或劳动合同的约定，可以通过法律途径解决争议。但这一步骤通常较为复杂，建议在采取之前咨询专业律师的意见。
三. 调令撤销或修改的可能性
调令的撤销或修改需有权机构决定：调令一旦发出，并非不可撤销或修改。但需要由做出调令的有权机构重新上会讨论，并做出撤销或修改调令的决议。
教师需配合完成相关手续：如果调令被撤销或修改，教师需要配合完成相关手续，如撤销调动手续、恢复原工作岗位等。
四. 我的建议
及时沟通：教师在接到调令后，如不愿去，应及时与所在学校及教育主管部门进行沟通协商，争取通过友好方式解决问题。
准备证明材料：在沟通过程中，教师应准备好相关证明材料以支持自己的立场，如家庭原因、身体原因等。
了解法律程序：如果沟通协商无果，教师应了解相关法律程序并咨询专业律师的意见，以维护自己的合法权益。
综上所述，教师拿到调动调令后如不想去，需与相关部门沟通并遵循法定程序处理。在沟通过程中，教师应保持冷静理性，充分准备证明材料以支持自己的立场，并了解相关法律程序以备不时之需。