中学生被老师没收手机后，确实是有途径可以要回手机的，但关键在于采取正确、合法的方式。
首先，我们要明确一点，老师没收手机通常是基于维护教学秩序和学校纪律的考虑，比如学生在课堂上使用手机影响了学习。在这种情况下，手机被没收后，其占有权暂时转移到了学校或老师手中，但这并不意味着老师可以长期占有不还。
要回手机的正确途径包括：
与老师沟通协商：
- 学生可以主动找老师，了解手机被没收的具体原因，并表达对自己错误行为的认识。
- 以诚恳的态度请求老师归还手机，可以说明手机对日常生活和学习的重要性，比如需要与家长保持联系等。
- 尝试与老师协商一个合理的归还时间，比如周末或放学后。
家长介入协调：
- 如果学生与老师沟通无果，可以寻求家长的帮助。
- 家长可以与老师进行沟通，表达希望老师归还手机的诉求，并承诺会加强对孩子使用手机的教育和监管。
- 家长出面往往能引起老师更多重视，有助于问题的妥善解决。
向学校相关部门反映：
- 如果老师仍然拒绝归还手机，学生或家长可以向学校的教务处、学生处等监督部门反映情况。
- 学校有责任协调解决此类问题，并根据规章制度督促老师合理解决。
依据法律法规维权：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，手机作为学生个人的合法财产，其所有权归属于学生。老师无权长期占有不还。
- 如果学校未能妥善处理，学生或家长还可以向当地教育局反映情况，甚至寻求法律帮助来维护自己的合法权益。
需要避免的行为：
- 擅自偷回手机：这是违法的行为，可能构成盗窃罪或面临治安管理处罚。学生应该通过合法途径来解决问题，而不是采取这种极端且违法的方式。
总结与建议：
面对老师没收手机的情况，学生应该保持冷静和理智，通过沟通、协商、反映情况等合法途径来要回手机。同时，也要认识到自己在使用手机方面的错误行为，并承诺改正。家长和学校也应该加强对学生使用手机的教育和管理，共同维护良好的教学秩序和学习环境。