在起诉学校民事赔偿时，确实有可能连同老师一起追责，但具体是否可行需根据实际情况和法律规定来判断。以下从不同角度进行分析：
一、法律责任主体
学校责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”
- 这意味着，如果学校在教育、管理过程中存在过错，导致学生受到损害，学校应当承担相应的民事赔偿责任。
老师责任：
- 老师作为学校的工作人员，在执行职务过程中如果存在过错，导致学生受到损害，其责任可能由学校承担（根据《民法典》第一千一百九十一条：“用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。”）。
- 但是，如果老师的过错行为超出其职务范围，或者学校能够证明老师的行为与职务无关，那么老师个人也可能需要承担相应的法律责任。
二、追责情形
学校与老师共同过错：
- 如果学校和老师在事件中均存在过错，且过错行为共同导致了学生的损害，那么学生或其家长可以同时起诉学校和老师，要求他们共同承担赔偿责任。
老师个人过错：
- 如果老师的过错行为是独立的，且超出了其职务范围，或者学校能够证明老师的行为与职务无关，那么学生或其家长可以单独起诉老师，要求其承担赔偿责任。
- 在这种情况下，如果学校也存在一定的管理疏忽或过错，学生或其家长也可以考虑将学校作为共同被告，但需要证明学校的过错与损害结果之间存在因果关系。
三、实际操作建议
收集证据：
- 在起诉前，务必收集充分的证据来证明学校和/或老师的过错行为，以及这些行为与学生损害之间的因果关系。
- 证据可以包括现场照片、视频、证人证言、医疗记录等。
咨询专业律师：
- 由于法律问题具有复杂性和专业性，建议在起诉前咨询专业律师，以获取更具体的法律建议和指导。
- 律师可以帮助你分析案件情况，确定责任主体，制定诉讼策略，并代表你进行诉讼活动。
考虑和解或调解：
- 在诉讼前或诉讼过程中，也可以考虑与学校和/或老师进行和解或调解，以达成双方都能接受的赔偿协议。
- 和解或调解可以节省时间和成本，避免诉讼带来的不确定性和风险。
总结来说，起诉学校民事赔偿时是否可以连同老师一起追责，取决于学校和老师在事件中的过错情况以及法律规定。如果你面临此类问题，建议直接向我咨询，以便获取更具体和专业的法律建议。