结论：学生在学校被同学打了，在起诉时是否可以把班主任老师一起起诉，这取决于班主任老师是否存在过错以及该过错与损害结果之间是否存在因果关系。

分析如下：

1. 班主任老师存在过错的情况：

   • 如果班主任老师明知学生之间存在矛盾或冲突，但未及时采取措施进行调解或制止，导致学生被打事件发生，那么班主任老师可能因未尽到管理职责而被认定为存在过错。
   • 在此情况下，如果班主任老师的过错与学生的损害结果之间存在因果关系，那么学生在起诉打人同学的同时，也可以将班主任老师作为共同被告提起诉讼，要求其承担相应的赔偿责任。

2. 班主任老师不存在过错的情况：

   • 如果班主任老师已经尽到了合理的管理职责，如及时调解学生之间的矛盾、加强校园安全教育等，但学生仍然被打，且该事件的发生与班主任老师的管理行为无直接因果关系，那么班主任老师通常不应被认定为存在过错。
   • 在此情况下，学生在起诉时一般不应将班主任老师作为共同被告，除非有证据表明班主任老师存在其他过错行为。

法律建议：

• 在决定是否起诉班主任老师之前，建议学生或其家长先收集相关证据，如校园监控录像、证人证言等，以证明班主任老师是否存在过错以及该过错与损害结果之间的因果关系。
• 如果证据充分，且符合上述第一种情况，那么可以考虑将班主任老师作为共同被告提起诉讼。
• 如果证据不足或不符合起诉条件，那么建议仅起诉打人同学，并寻求其他途径（如与学校协商、向教育部门投诉等）来维护自身权益。

可能法律后果：

• 如果法院认定班主任老师存在过错且应承担赔偿责任，那么班主任老师可能需要支付一定的赔偿金给受害学生。
• 如果法院认定班主任老师不存在过错或不应承担赔偿责任，那么班主任老师将不承担任何法律责任。

总之，在处理此类案件时，应充分考虑各种因素，包括班主任老师的管理职责、过错程度以及与损害结果之间的因果关系等。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。