教师工伤十级后，确实有可能根据具体情况减少工作量，但这并非绝对，需结合多方面因素综合判断。以下从不同角度为你详细分析：
一、法律依据与工伤待遇
根据《工伤保险条例》的相关规定，职工因工致残被鉴定为十级伤残的，享受以下待遇：
- 一次性伤残补助金：从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金，十级伤残为7个月的本人工资。
- 医疗费用与康复费用：治疗工伤所需费用符合工伤保险诊疗项目目录、工伤保险药品目录、工伤保险住院服务标准的，从工伤保险基金支付。
- 停工留薪期：职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付。
虽然这些条款并未直接提及减少工作量，但停工留薪期实际上为职工提供了一个恢复期，在此期间，职工可能因伤势无法承担正常工作量，从而间接实现了工作量的减少。
二、减少工作量的可能性与条件
- 医疗建议：如果医生在诊断后出具了医疗建议，明确指出教师需要减少工作量以促进康复，那么学校或教育机构应当考虑这一建议，并适当调整教师的工作安排。
- 协商调整：教师也可以与学校或教育机构进行协商，根据自身的实际情况和康复需求，提出减少工作量的请求。在协商过程中，双方可以就工作量的具体调整方案、工作时间安排等事项进行讨论，并达成一致意见。
- 劳动能力鉴定：如果教师的工伤对劳动能力产生了长期影响，且经过劳动能力鉴定确认存在部分丧失劳动能力的情况，那么根据《工伤保险条例》的相关规定，教师有权享受相应的伤残津贴，并可能因此获得工作量的减少或岗位调整。
三、实际操作中的注意事项
- 及时沟通：教师在发生工伤后，应及时与学校或教育机构沟通，说明自己的伤势情况和康复需求，以便学校或教育机构能够及时了解并作出相应安排。
- 保留证据：教师应保留好与工伤相关的所有证据，包括医疗证明、诊断报告、工伤认定决定书等，以便在需要时证明自己的工伤情况和康复需求。
- 依法维权：如果学校或教育机构拒绝调整教师的工作量或岗位，教师可以依法向劳动争议调解仲裁机构申请调解或仲裁，维护自己的合法权益。
总结来说，教师工伤十级后能否减少工作量，取决于医疗建议、协商结果以及劳动能力鉴定情况等多种因素。如果你作为教师遇到了类似情况，建议及时与学校或教育机构沟通，并咨询专业律师（即我）的意见，以便更好地维护自己的权益。