教师工伤期间一般不应被安排满工作量，具体需根据工伤鉴定结果和医生建议来确定。以下从不同角度为你详细分析：

一、从工伤待遇和劳动保护的角度

根据《工伤保险条例》的相关规定，职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由所在单位按月支付。这意味着，在停工留薪期内，教师的主要任务是接受治疗和康复，而不是承担正常的教学工作量。因此，从工伤待遇和劳动保护的原则出发，教师工伤期间不应被安排满工作量。

二、从工伤鉴定结果和医生建议的角度

工伤鉴定结果是确定教师工伤等级和停工留薪期的重要依据。如果工伤鉴定结果显示教师的伤情较为严重，需要较长时间的康复和治疗，那么医生通常会建议教师在这段时间内减少工作量或者暂停工作，以便更好地恢复健康。在这种情况下，教师显然不应被安排满工作量，而应根据医生的建议和工伤鉴定结果来合理安排工作。

三、从实际操作和学校管理的角度

虽然从法律和医疗的角度出发，教师工伤期间不应被安排满工作量，但在实际操作中，学校可能会根据教师的具体情况和学校的实际需求来做出一定的调整。例如，如果教师的伤情较轻，且医生认为可以承担一定的工作量，那么学校可能会与教师协商，安排适当的教学任务。然而，这种调整必须是在充分尊重教师意愿和医生建议的基础上进行的，不能强制教师承担满工作量。

四、特殊情况下的处理

如果教师在工伤期间被安排了满工作量，且这种安排对教师的康复和治疗产生了不利影响，那么教师有权向学校提出异议，并要求学校根据工伤鉴定结果和医生建议来调整工作量。如果学校拒绝调整，教师还可以向当地的劳动保障部门投诉，寻求法律援助和保护。

建议：教师在工伤期间应密切关注自己的身体状况和康复进度，及时与学校和医生沟通，确保自己的工作安排符合工伤待遇和劳动保护的原则。如果遇到任何问题或纠纷，可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律建议和帮助。