孩子偷拿了别人的东西，是应当还回去的。这一行为不仅关乎道德，也涉及法律层面的问题，下面我将从多个角度为你详细分析：

1. 道德层面：

   • 偷拿他人财物是不道德的行为，违背了诚实和尊重他人财产的原则。
   • 从小培养孩子的道德观念至关重要，让他们明白偷拿是不对的，应该尊重他人的财产权。
   • 归还物品是纠正错误、承担责任的表现，有助于孩子形成正确的价值观和道德观。

2. 法律层面：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。这意味着，如果孩子偷拿了别人的东西，物主有权要求归还。
   • 虽然孩子可能因年龄小而不承担刑事责任，但他们的行为仍然受到法律的约束和规范。家长作为监护人，有责任教育孩子遵守法律，并承担因孩子行为造成的民事责任（如赔偿损失等）。
   • 如果孩子偷拿的物品价值较大或情节严重，虽然孩子本身可能不承担刑事责任，但家长可能需要面临更复杂的法律问题，如民事赔偿等。

3. 教育层面：

   • 归还物品是教育孩子承担责任、勇于面对错误的重要机会。家长应该借此机会与孩子沟通，了解他们偷拿的原因和动机，引导他们认识到自己的错误，并鼓励他们主动归还物品。
   • 家长还可以通过与孩子一起制定规则、设立奖惩机制等方式，帮助他们树立正确的行为观念和价值观。

4. 实际操作建议：

   • 一旦发现孩子偷拿了别人的东西，家长应立即与孩子沟通，了解情况，并引导他们认识到自己的错误。
   • 鼓励孩子主动归还物品，并向物主道歉。如果孩子不愿意或不敢去，家长可以陪同他们一起去，给予支持和鼓励。
   • 如果物品已经丢失或损坏，家长应与物主协商赔偿事宜，并承担相应的责任。

可能面临的法律后果：

• 如果孩子偷拿的物品价值较小，且家长及时采取措施归还并道歉，通常不会面临严重的法律后果。
• 如果物品价值较大或情节严重，虽然孩子本身可能不承担刑事责任，但家长可能需要承担民事赔偿责任，并可能面临社会舆论的压力。

综上所述，孩子偷拿了别人的东西是应当还回去的。这不仅关乎道德和法律，也是教育孩子承担责任、勇于面对错误的重要机会。家长应该积极引导孩子认识错误、纠正错误，并帮助他们树立正确的行为观念和价值观。如果你在这方面有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。