您好，关于您提出的“老师没收学生手机属于谁的手机”这个问题，首先我们需要明确一个基本概念：手机的所有权并不因为被老师没收而发生转移。
从法律和常识的角度来看，手机作为学生的个人财产，其所有权是归属于学生本人的（或者更准确地说，是归属于学生的监护人，如果学生是未成年人）。老师没收手机，通常是因为学生在课堂上违反了纪律，比如玩手机游戏、看视频等，影响了学习秩序。老师采取没收手机的措施，是一种教育管理手段，旨在纠正学生的不当行为，而非占有或剥夺学生的财产。
没收并不等同于没收归公或没收为个人所有。在教育场景中，没收通常意味着暂时保管，待学生认识到错误并改正后，手机会归还给学生或其监护人。这一过程中，手机的所有权并未发生改变，只是使用权或占有权暂时受到了限制。
此外，我们也应该理解老师没收手机的初衷是为了维护课堂秩序，促进学生的学习。如果学生在课堂上能够自觉遵守纪律，不使用手机，那么老师也就没有必要采取没收这样的措施了。
建议：
学生应自觉遵守课堂纪律：认识到在课堂上使用手机是不恰当的行为，会干扰自己和他人的学习。
老师应合理使用教育管理手段：在没收手机后，应及时与学生沟通，解释没收的原因，并设定归还的条件和时间，以引导学生认识到错误并改正。
家长应积极配合学校教育：了解孩子在学校的情况，与老师保持沟通，共同引导孩子树立正确的价值观和行为习惯。
综上所述，老师没收学生手机并不改变手机的所有权归属，手机仍然属于学生本人（或其监护人）。希望这个解答能够帮助您更好地理解这个问题。如果您还有其他疑问或需要进一步的帮助，请随时告诉我。