针对您提出的“支教人员在支教期间原单位不让进行等级聘任”的问题，这是一个涉及支教政策与原单位人事管理规定的复杂情况。以下是我为您提供的详细解答：

首先，我们需要明确的是，支教教师在支教期间的人事关系通常保留在原单位，这是为了保障支教教师支教期满后能够顺利返回原单位工作。同时，根据相关政策，支教经历在符合规定条件的情况下，应在工资、职务（职称）晋升、计算基层工作经历等方面，按现有倾斜政策执行。这意味着支教经历应当被视为一种积极的职业经历，有助于支教教师在原单位的职业发展。

然而，您提到原单位在支教期间不让进行等级聘任，这可能涉及到原单位的具体人事管理规定和聘任政策。在这种情况下，我建议您采取以下步骤来解决问题：

1. 查阅相关政策文件：

   • 仔细研读原单位的人事管理规定和聘任政策，特别是关于支教教师聘任的部分。
   • 查找是否有关于支教期间聘任的具体规定或例外情况。

2. 与原单位沟通：

   • 与原单位的人事部门或相关负责人进行沟通，了解他们不让进行等级聘任的具体原因和依据。
   • 表达您的诉求和困惑，询问是否有解决的可能性或途径。

3. 寻求上级部门或相关机构的帮助：

   • 如果与原单位的沟通没有取得满意的结果，您可以考虑向上级教育部门或人事部门反映情况。
   • 提供相关政策文件作为依据，说明您的支教经历应当符合聘任条件。
   • 请求上级部门或相关机构介入协调，解决聘任问题。

4. 参考类似案例和解决方案：

   • 查找是否有其他支教教师遇到类似问题并成功解决的案例。
   • 借鉴这些案例中的解决方案和经验，为您的问题解决提供参考。

5. 保留证据并准备维权：

   • 在整个过程中，保留好所有相关的政策文件、沟通记录、证据材料等。
   • 如果问题无法得到妥善解决，您可以考虑通过法律途径来维护自己的合法权益。

此外，我还注意到教育部办公厅和财政部办公厅发布的关于“三区”人才支持计划教师专项计划的通知中明确提到，选派到“三区”的支教教师，其支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历，符合规定条件的，应在工资、职务（职称）晋升等方面按现有倾斜政策执行。这为您的问题提供了有力的政策支持。

综上所述，我建议您首先查阅相关政策文件，与原单位进行沟通，并寻求上级部门或相关机构的帮助。如果问题无法得到妥善解决，您可以考虑保留证据并准备维权。希望这些建议能够对您有所帮助。