关于教师连续六年收礼多少会被停职的问题，实际上并没有一个绝对固定或统一的量化标准，而是需要综合考量多方面因素。以下是对此问题的详细分析：
收礼行为的性质与情节
- 轻微情节：如果教师只是偶尔收受少量价值不高的礼品，比如学生自制的感恩卡片或价值较低的小纪念品，这通常不构成严重违纪行为。学校可能会采取批评教育、诫勉谈话等较为温和的处理方式，而不会直接停职。
- 较重情节：
- 多次收受礼品：若教师多次收受学生家长礼品，即使每次礼品价值不高，但累计起来反映出其长期违反师德师风要求，学校可能会根据情节严重程度给予警告、记过、降低岗位等级等处分。在情节特别恶劣的情况下，可能会面临停职处理。
- 收受大额礼品礼金：当教师收受的礼品礼金价值较高，如单次收受价值数千元甚至更高价值的礼品，或者通过暗示、索要等方式收受礼品礼金时，这种行为严重违反了教师职业道德规范和廉洁自律要求，极大损害了教育公平和教师形象。在此情况下，教师基本会面临停职处理，并可能受到更严厉的行政处分，甚至被追究法律责任。
法律角度的考量
- 公立学校教师：公立学校的教师属于国家工作人员，如果利用职务上的便利索取他人财物，或者非法收受他人财物并为他人谋取利益，且累计收受数额达到一定程度（如根据相关司法解释，可能达到5000元以上，但具体还需结合案件情况判断），可能会触犯受贿罪的规定，从而受到法律的制裁。然而，是否构成受贿罪还需根据具体情况进行判定，并非单纯以收礼数额为准。
- 私立学校教师：私立学校的教师不属于国家工作人员，因此收礼行为一般不会构成受贿罪。但是，如果私立学校教师在收礼过程中存在不当行为，如因收礼而对某个学生特别关照或歧视其他学生，这种行为可能会违反教师的职业道德和学校的规章制度，从而受到相应的处罚。
学校与教育行政部门的处理态度
- 学校和教育行政部门对于教师收礼等违规行为通常持零容忍态度。一旦查实存在严重违反师德师风收礼行为，即便礼品价值没有达到某一明确金额，也可能对教师进行停职调查，并根据调查结果作出进一步的处理。
- 在实际操作中，学校和教育行政部门会根据教师的收礼行为是否违反了职业道德、是否影响了教育公平、是否造成了不良社会影响等因素来决定是否对教师进行停职等处理。
建议与结论：
- 教师作为教育工作者，应严格遵守职业道德和法律法规，不得有收受礼物的行为，以免损害教育公平和教师形象。
- 学校和教育行政部门应加强师德师风建设，建立健全相关规章制度，明确收礼行为的处理标准和程序，确保教育公平和教师队伍的纯洁性。
- 对于教师收礼行为的具体处理，应综合考虑收礼的性质、情节、影响以及学校和教育行政部门的处理态度等多种因素，确保处理结果的公正性和合理性。
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