结论：占着学校编制在外办企业是否违法，需根据具体情况判断，主要涉及是否违反学校规定、是否违反公务员或事业单位人员管理规定以及是否涉及非法经营或利益冲突等法律问题。以下从不同角度进行详细分析：

1. 违反学校规定角度：

   • 分析：学校作为事业单位，通常会有内部的管理规定，包括教职工的兼职、创业等行为。如果学校明确规定教职工不得在外办企业或从事与本职工作相冲突的兼职活动，而该教职工仍然违反规定进行，那么这种行为就违反了学校的内部管理规定。
   • 建议：教职工应首先查阅并了解学校的内部管理规定，确保自己的行为符合学校的要求。如果学校有明确规定禁止在外办企业，那么应遵守规定，避免违规行为。

2. 违反公务员或事业单位人员管理规定角度：

   • 分析：如果该教职工属于公务员或事业单位在编人员，那么其行为还需受到《公务员法》或相关事业单位人员管理规定的约束。这些规定通常对公务员或事业单位人员的兼职、创业等行为有明确的限制或禁止。例如，《公务员法》第五十九条规定，公务员不得违反有关规定从事或者参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务。
   • 建议：作为公务员或事业单位在编人员，应严格遵守相关法律法规和单位规定，不得从事与本职工作相冲突的兼职或创业活动。如果确实有创业需求，应按照规定程序进行审批或辞职后创业。

3. 非法经营或利益冲突角度：

   • 分析：即使学校或单位没有明确规定禁止在外办企业，但如果该教职工利用学校资源或职务之便进行非法经营活动，或者其在外办企业的行为与学校利益产生冲突，那么这种行为也可能构成违法或违规。例如，如果教职工利用学校的名义或资源进行商业活动，损害了学校的声誉或利益，那么就可能面临法律责任。
   • 建议：教职工在外办企业时，应确保自己的行为合法合规，不利用学校资源或职务之便进行非法经营活动。同时，应避免与学校利益产生冲突，确保自己的行为不会损害学校的声誉或利益。

进一步思考：

• 如果教职工确实有在外办企业的需求，应首先了解并遵守学校和相关法律法规的规定。
• 可以考虑与学校进行沟通，了解学校对于教职工兼职或创业的具体政策和态度，以便更好地规划自己的行为。
• 如果教职工的行为已经违反了相关规定或法律法规，应及时停止违规行为，并主动向学校或相关部门说明情况，寻求妥善处理。

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