您提到的这几个概念，确实容易让人混淆，它们都是我国历史上不同时期对特定人员采取的管束措施，但目前大多已被废止或替代。除了劳动教养、收容遣送、收容教养外，还有一个类似概念是“收容教育”。以下是对这几个概念的详细解释：

1. 劳动教养

   • 定义：劳动教养是对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施，是处理人民内部矛盾的一种方法。
   • 历史背景：自1957年开始实施，主要针对有轻微违法犯罪行为、尚不够刑事处罚的人。
   • 现状：2013年12月28日，全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着劳动教养制度在我国已被正式废止。

2. 收容遣送

   • 定义：收容遣送是指对无合法证件、无固定住所、无稳定经济来源的流浪乞讨人员，由政府有关部门负责收容，并遣送回原籍或户口所在地的制度。
   • 历史背景：该制度在特定历史时期对于维护社会秩序、救助流浪乞讨人员起到了一定作用。
   • 现状：随着社会的进步和法治的发展，收容遣送制度逐渐暴露出一些问题，如侵犯公民人身自由等。因此，该制度已被《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》所替代，实现了从强制收容遣送向自愿求助救助的转变。

3. 收容教养

   • 定义：收容教养是指对不满十六周岁而不予刑事处罚的少年犯罪人员，集中进行文化教育、法律教育、职业技术教育的一种行政强制措施。
   • 法律依据：根据《中华人民共和国刑法》第十七条第四款的规定，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
   • 现状：收容教养制度目前仍然存在，但适用条件较为严格，且在实践中逐渐被社区矫正等更为人性化的措施所替代。

4. 收容教育

   • 定义：收容教育是指对卖淫嫖娼人员集中进行法律教育和道德教育、组织参加生产劳动以及进行性病检查、治疗的行政强制教育措施。
   • 历史背景：该制度在特定历史时期对于打击卖淫嫖娼行为、维护社会风气起到了一定作用。
   • 现状：随着社会的进步和法治的发展，收容教育制度也逐渐暴露出一些问题，如侵犯公民人身自由等。因此，该制度已被《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规所替代，实现了从收容教育向行政处罚和社区矫正的转变。

总结来看，劳动教养、收容遣送、收容教养和收容教育都是我国历史上不同时期对特定人员采取的管束措施。其中，劳动教养和收容遣送制度已被废止或替代；收容教养制度仍然存在但适用条件严格；收容教育制度也已被相关法律法规所替代。如果您或您身边的人遇到相关法律问题，可以直接向我咨询，我会根据您的具体情况提供详细的法律解答和建议。