被劳动教养过并不直接等同于违反宪法。以下是对这一问题的详细分析：

1. 劳动教养的性质与目的：

   • 劳动教养是一种行政处罚措施，旨在通过劳动和思想教育改造有轻微违法犯罪行为但不够刑事处罚的人。它并非刑事处罚，而是一种行政强制措施。
   • 劳动教养的实施通常基于特定的法律法规，如《国务院关于劳动教养问题的决定》等（需注意，该决定及相关劳动教养制度已废止，但分析历史情况时仍需考虑其当时的存在和适用）。

2. 宪法与劳动教养的关系：

   • 宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利和义务，以及国家的基本制度和原则。
   • 劳动教养制度在实施过程中，如果严格遵守宪法和法律的规定，确保被教养人的合法权益不受侵犯，那么它并不违反宪法。
   • 然而，如果劳动教养制度在实施过程中存在滥用职权、侵犯人权等违法行为，那么这些行为可能违反宪法和法律的规定，但并不能因此说劳动教养制度本身违反宪法。

3. 劳动教养制度的废止与反思：

   • 随着我国法治建设的不断推进，劳动教养制度因其可能侵犯人权、不符合现代法治原则等问题而逐渐受到质疑。
   • 最终，劳动教养制度被废止，这体现了我国法治建设的进步和对人权的尊重。

4. 对个人历史行为的法律评价：

   • 被劳动教养过是个人历史行为的一部分，它反映了个人在过去某个时间点的行为状态。
   • 这种行为状态并不直接决定个人现在的法律地位或权利义务。除非有新的违法行为或法律判决，否则个人不应因过去被劳动教养过而受到歧视或不利对待。

建议：

• 如果你或他人曾被劳动教养过，并且对此有疑问或担忧，建议咨询专业律师以了解具体的法律情况和可能的法律后果。
• 在日常生活中，我们应尊重每个人的法律地位和权利义务，不因个人历史行为而对其进行歧视或不利对待。

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