学生到学校骨折是否算工伤，需根据具体情况来判断，一般情况下学生并不属于工伤认定的主体范围，但若存在特殊情形，如学校组织活动时受伤且学校存在过错，则可能涉及赔偿问题。以下从不同角度进行分析：
一、学生通常不属于工伤认定的主体
工伤认定主要针对的是与用人单位建立劳动关系的劳动者。根据《工伤保险条例》的规定，工伤认定的主体通常是与用人单位存在劳动关系的职工。而学生到学校主要是接受教育，与学校之间并不构成劳动关系，因此，一般情况下，学生到学校骨折并不属于工伤范畴。
二、特殊情形下的赔偿问题
尽管学生通常不属于工伤认定的主体，但在某些特殊情形下，学生到学校骨折可能涉及赔偿问题。例如：
学校组织活动时受伤：
- 如果学校组织学生参加活动，如运动会、实验课等，且在活动过程中因学校设施不完善、教师指导不当等原因导致学生骨折，那么学校可能因未尽到安全保障义务而需要承担相应的赔偿责任。
学校存在过错：
- 如果学校在学生骨折事件中存在过错，如未及时维修损坏的设施、未提供必要的安全防护措施等，那么学校可能需要根据其过错程度承担相应的赔偿责任。
三、赔偿的法律依据及流程
法律依据：
- 在上述特殊情形下，学生或其家长可以依据《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关规定，要求学校承担赔偿责任。具体条款包括但不限于第一千一百九十九条（无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任）和第一千二百条（限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任）。
赔偿流程：
- 及时报告：学生或其家长应及时向学校报告骨折事件，并要求学校协助处理后续事宜。
- 收集证据：收集与骨折事件相关的证据，如医疗证明、事故现场照片、证人证言等。
- 协商赔偿：与学校进行协商，就赔偿事宜达成一致意见。如果协商不成，可以考虑通过法律途径解决。
- 提起诉讼：如果协商无果，学生或其家长可以向人民法院提起诉讼，要求学校承担赔偿责任。
四、建议与注意事项
- 加强安全教育：学校应加强对学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 完善安全设施：学校应定期检查并维修损坏的设施，提供必要的安全防护措施，确保学生在校期间的安全。
- 及时处理事故：一旦发生学生骨折等事故，学校应及时报告并协助处理后续事宜，避免事态扩大。
- 保留证据：学生或其家长在处理骨折事件时，应保留好相关证据，以便在需要时维护自己的合法权益。
如有更多疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。