针对您提出的“在编教师被查出性病怎么办”这一问题，首先需要明确的是，性病本身并不直接构成教师资格丧失或解雇的法定理由，但这一情况可能引发一系列关于教师职业道德、健康状况以及是否适合继续从事教育工作的深入考量。以下是我为您提供的详细解答：
一、法律与政策背景
入职查询制度：根据最高人民检察院、教育部、公安部联合发布的《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》，新招录的教职员工在入职前，以及教师资格认定机构在授予申请人教师资格前，都应当进行性侵违法犯罪信息查询。这一制度旨在保护未成年人免受性侵害，但并未直接涉及性病的查询或处理。
从业禁止制度：最高人民法院、最高人民检察院、教育部联合发布的《关于落实从业禁止制度的意见》明确规定，教职员工实施性侵害等犯罪的，人民法院应当判决禁止其从事密切接触未成年人的工作。这一规定针对的是犯罪行为，而非健康状况。
二、性病对教师职业的影响
职业道德考量：教师作为教育工作者，不仅需要具备专业知识，还需要具备良好的职业道德和健康形象。性病可能引发公众对教师个人品德和健康状况的质疑，进而影响其职业声誉和师生关系。
健康状况评估：虽然性病本身不直接构成解雇理由，但学校或教育行政部门可能会根据教师的健康状况，评估其是否适合继续从事教育工作。特别是当性病可能通过日常接触传播时，这一评估将更为重要。
法律法规遵循：在处理此类问题时，学校和教育行政部门需严格遵守相关法律法规，确保教师的合法权益得到保障，同时避免对未成年人造成潜在风险。
三、建议处理流程
隐私保护：首先，应尊重教师的个人隐私，避免在未经允许的情况下公开其健康状况。
健康评估：建议教师主动进行健康评估，包括性病治疗情况和传染性评估，以明确其健康状况是否适合继续从事教育工作。
沟通协商：学校或教育行政部门应与教师进行坦诚沟通，了解其健康状况和治疗情况，共同探讨是否适合继续留任或需要采取其他措施。
依法处理：如果教师的健康状况确实不适合继续从事教育工作，学校或教育行政部门应依法依规进行处理，如调整工作岗位、安排病假或解雇等。在处理过程中，应确保教师的合法权益得到充分保障。
关注心理健康：此类事件可能对教师的心理健康造成影响，建议提供必要的心理支持和辅导。
四、预防措施
加强健康教育：学校应加强健康教育，提高教师对性健康的认识和重视程度，鼓励定期进行健康检查。
完善管理制度：建立健全的教师健康管理制度，明确健康检查、疾病报告和处理流程，确保及时发现和处理潜在的健康问题。
营造良好氛围：营造开放、包容、尊重隐私的校园文化氛围，鼓励教师主动报告健康问题并寻求帮助。
综上所述，虽然性病本身不直接构成教师资格丧失或解雇的法定理由，但学校和教育行政部门需根据教师的健康状况、职业道德以及是否适合继续从事教育工作进行综合评估，并依法依规进行处理。同时，应加强健康教育和管理制度建设，预防类似问题的发生。