针对您提出的“校长试用期考核不合格怎么办”的问题，这确实是一个涉及教育管理和人事任免的重要议题。以下是我根据相关政策规定和实际操作流程，为您提供的详细解答：
首先，我们需要明确的是，校长试用期考核是教育行政部门对校长任职能力、管理水平及工作成效的一次全面评估。这一过程旨在确保校长能够胜任其职务，推动学校持续发展。
若校长在试用期考核中不合格，根据《中小学校长培训规定》及相关人事管理政策，通常会有以下处理措施：
反馈与指导：
- 教育行政部门会向校长反馈考核结果，明确指出其不合格的具体方面和存在的问题。
- 同时，会提供针对性的指导和建议，帮助校长认识自身不足，并制定改进计划。
延长试用期或重新培训：
- 在某些情况下，教育行政部门可能会考虑延长校长的试用期，给予其更多时间来改进和提升。
- 或者，要求校长参加特定的培训课程，以提升其管理能力、教育理念或专业技能。
调整职务或免职：
- 如果校长在延长试用期后或经过重新培训后，仍然无法达到考核标准，教育行政部门可能会考虑调整其职务，如将其调至其他适合的岗位。
- 在极端情况下，如果校长持续无法胜任工作，教育行政部门可能会依据相关规定，对其免职。
遵循法定程序：
- 整个处理过程需要严格遵循法定程序，确保校长的合法权益得到保障。
- 校长有权对考核结果提出申诉，教育行政部门应设立相应的申诉机制，确保处理过程的公正性和透明度。
具体案例参考：
- 虽然您提供的“教育部关于李建威试用期满正式任职的通知”是一个正面案例，展示了试用期考核合格后的正式任职情况，但它也间接说明了试用期考核的重要性。如果李建威在试用期考核中不合格，他可能不会获得正式任职的机会。
建议与行动：
- 对于正在试用期的校长而言，应高度重视试用期考核，积极投入工作，努力提升自己的管理能力和工作成效。
- 如果不幸遇到考核不合格的情况，应保持冷静，认真分析原因，积极寻求改进和提升的途径。
- 同时，可以与教育行政部门保持沟通，了解具体的考核标准和改进建议，以便更好地调整自己的工作方向和策略。
综上所述，校长试用期考核不合格并不是终点，而是改进和提升的起点。通过积极应对和努力改进，校长仍然有机会证明自己的能力和价值。