关于员额制教师是否会续签的问题，这实际上涉及到教师人事管理制度和具体政策执行的情况。首先，我们需要明确的是，员额制教师作为教师队伍的一部分，其续签与否并非由单一因素决定，而是受到多种政策和管理机制的影响。

从当前教师管理体制机制改革的趋势来看，国家正在积极推动教师编制的动态管理和优化配置。例如，教育部及相关部门已经出台了一系列政策文件，旨在通过创新和规范中小学教师编制配备、实行“县管校聘”改革、完善教师准入和招聘制度等措施，来提升教师队伍的整体素质和专业化水平。

在这些改革措施中，我们可以看到对于教师聘用的灵活性和动态性有了更多的考虑。比如，“县管校聘”改革就试图通过把人事管理权与单位用人权分开，使教师从“学校人”变成“系统人”，从而进一步提升教师工作的积极性和流动性。这种改革趋势意味着，教师的聘用和续签可能会更加注重实际教学需求和教师个人能力的匹配，而不是简单地遵循固定的编制和岗位设置。

然而，具体到员额制教师是否会续签，还需要根据当地的政策执行情况、学校的教学需求以及教师个人的表现来综合判断。一般来说，如果员额制教师在合同期内表现优秀，且学校有持续的教学需求，那么续签的可能性是比较大的。反之，如果教师表现不佳或者学校教学需求发生变化，那么续签的可能性就会降低。

因此，我无法直接给出员额制教师是否会续签的明确答案，因为这取决于多种因素的综合作用。但我可以建议的是，作为员额制教师，应该注重提升自己的教学能力和专业素养，积极适应教学改革的需求，同时与学校保持良好的沟通，了解学校的教学计划和需求变化，以便更好地规划自己的职业发展。