外出讲课本身并不直接等同于滥用职权或存在不正之风，这需要结合具体情境和细节来判断。以下是从不同角度对此问题的详细分析：

1. 滥用职权的定义与判断：

   • 滥用职权通常指的是公职人员或特定职务人员，在行使职权的过程中，故意超越或不当行使职权，损害公共利益或他人合法权益的行为。
   • 外出讲课，如果是在工作时间内，且未经批准或违反单位规定，可能构成对工作时间的滥用，但这并不直接等同于滥用职权，除非讲课行为本身涉及职权的不当行使，如利用职权为个人谋取私利。
   • 如果外出讲课是在业余时间，且不影响本职工作，那么通常不构成滥用职权。

2. 不正之风的判断：

   • 不正之风通常指的是违反社会公德、职业道德或单位规章制度的行为，如收受贿赂、利用职权谋取私利等。
   • 外出讲课本身，如果讲课内容合法合规，且讲课费用合理透明，不涉及利益输送或不当得利，那么通常不构成不正之风。
   • 如果讲课行为背后存在利益交换，如利用职权为讲课单位谋取不正当利益，或者讲课费用明显高于市场水平且存在不正当利益输送，那么可能构成不正之风。

3. 具体情境下的分析：

   • 如果是一名教师或专家，在业余时间受邀外出讲课，且讲课内容与其专业领域相关，讲课费用合理，那么这种行为通常是合法且正当的。
   • 如果是一名公职人员，在工作时间内未经批准外出讲课，或者讲课内容与其职务无关，且讲课费用不透明或存在利益输送，那么这种行为可能构成滥用职权或存在不正之风。

4. 法律后果与建议：

   • 如果外出讲课行为被认定为滥用职权或存在不正之风，相关人员可能面临纪律处分、行政处罚甚至刑事责任。
   • 为了避免不必要的法律风险，建议相关人员在外出讲课前，先了解并遵守单位的相关规定和职业道德准则，确保讲课行为合法合规。
   • 如果讲课行为涉及利益输送或不当得利，建议立即停止相关行为，并主动向相关部门说明情况，以减轻或避免法律责任。

总结来说，外出讲课本身并不直接构成滥用职权或存在不正之风，但具体是否构成这些行为，需要结合讲课的时间、内容、费用以及是否存在利益输送等因素进行综合判断。如果你对某个具体的外出讲课行为存在疑问或担忧，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供更详细的法律建议。