可以赋予老师创办的公司科技成果长期使用权，但需满足一定条件并遵循相应程序。以下从不同角度为您详细分析：

一、科技成果长期使用权的法律基础

科技成果长期使用权通常与职务科技成果相关。职务科技成果是指执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造。根据相关政策和实践，职务科技成果的长期使用权可以赋予成果完成人或其指定的主体（如老师创办的公司），以促进科技成果的转化和应用。

二、赋予长期使用权的条件与程序

1. 成果归属确认：

   • 首先需明确科技成果的归属。若科技成果属于职务发明，则其所有权通常归属于学校或研究机构。但学校或研究机构可以通过协议方式，将科技成果的长期使用权赋予成果完成人或其创办的公司。

2. 协议签订：

   • 学校或研究机构应与老师创办的公司签订书面协议，明确科技成果长期使用权的范围、期限、使用方式、收益分配等关键条款。协议应符合相关法律法规的规定，并确保双方的权利义务清晰明确。

3. 审批与备案：

   • 根据学校或研究机构的内部规定，以及可能涉及的国资管理要求，赋予科技成果长期使用权可能需要经过一定的审批程序。此外，协议签订后还应进行备案，以确保其合法性和有效性。

三、实践中的案例与启示

从同济大学科技园的实践来看，其通过探索职务科技成果赋权改革，包括长期使用权、部分赋权和全赋权等方式，有效促进了科技成果的转化和应用。例如，同济大学科技园通过评选“十大最具转化潜力科技成果”，并助力成果完成人成立公司，实现了科技成果的快速转化。这表明，在符合相关规定和程序的前提下，赋予老师创办的公司科技成果长期使用权是可行的，并且有助于推动科技成果的商业化进程。

四、法律风险与防范

1. 知识产权保护：

   • 在赋予科技成果长期使用权的过程中，应确保知识产权的完整性和安全性。协议中应明确知识产权的归属、使用限制和保护措施，以防止知识产权的泄露和滥用。

2. 合规性审查：

   • 赋予科技成果长期使用权应符合相关法律法规和政策的要求。在签订协议前，应进行合规性审查，确保协议内容不违反法律法规的强制性规定。

3. 争议解决机制：

   • 协议中应明确争议解决的方式和程序，如协商、调解、仲裁或诉讼等。这有助于在发生争议时及时、有效地解决问题，维护双方的合法权益。

建议：在赋予老师创办的公司科技成果长期使用权时，学校或研究机构应谨慎操作，确保符合相关规定和程序。如有任何疑问或需要进一步的法律指导，请随时向我咨询。