结论：分校被卖并不直接等同于合同上的辞职，是否构成辞职需根据劳动合同的具体内容、分校转让的性质以及劳动者的意愿来综合判断。

分析：

1. 劳动合同的相对性：

   • 劳动合同是劳动者与用人单位（在此案例中为总校或分校，视合同具体约定而定）之间订立的，确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。
   • 若劳动合同中明确约定劳动者是与分校建立劳动关系，且分校作为独立的法律实体进行运营，那么分校的转让可能涉及劳动合同的变更或解除问题。
   • 若劳动合同是与总校签订的，且分校只是总校的一个分支机构或教学点，那么分校的转让可能并不直接影响劳动合同的效力。

2. 分校转让的性质：

   • 分校的转让可能是资产转让（即分校的财产、设备等被转让），也可能是股权转让或整体业务转让（即分校作为经营实体被转让）。
   • 在资产转让的情况下，如果劳动者与分校的劳动关系未受影响（如劳动者继续在原分校工作，且工资、福利等未发生变化），则通常不视为辞职。
   • 在股权转让或整体业务转让的情况下，如果新接手方不承认原劳动合同或要求重新签订劳动合同，且劳动者不同意，则可能涉及劳动合同的解除或视为劳动者辞职（如果劳动者选择不接受新条件并离开）。

3. 劳动者的意愿：

   • 劳动者在分校转让过程中的意愿至关重要。如果劳动者愿意继续在新接手方下工作，并接受可能的劳动合同变更，则不视为辞职。
   • 如果劳动者不愿意继续在新接手方下工作，或者新接手方提出的条件劳动者无法接受，导致劳动者选择离开，则可能被视为辞职（但这种情况下的“辞职”更多是劳动者主动选择的结果，而非分校转让的直接法律后果）。

建议：

• 审查劳动合同：首先，劳动者应仔细审查自己的劳动合同，明确与哪个实体（总校还是分校）建立了劳动关系，以及合同中关于工作地点、岗位、工资等条款的约定。
• 了解分校转让情况：劳动者应了解分校转让的具体性质（资产转让、股权转让还是整体业务转让）以及新接手方的身份和意图。
• 与用人单位沟通：在分校转让过程中，劳动者应积极与用人单位（总校或新接手方）沟通，明确自己的权益和未来的工作安排。
• 寻求法律帮助：如果劳动者在分校转让过程中遇到权益受损的情况（如工资未付、福利减少、被迫辞职等），应及时寻求法律帮助，维护自己的合法权益。