1. 核心结论：人事关系不在单位，一般不享有与在编员工同等的培养权利，但具体情况需根据单位规章制度、劳动合同以及相关法律法规综合判断。

2. 详细分析：

   • 从单位规章制度角度： 许多单位会在其规章制度中明确规定员工的培养、晋升等权益，这些规定往往与员工的人事关系紧密相关。如果人事关系不在单位，即非在编员工，可能无法享受与在编员工相同的培养机会，如参加专业培训、晋升机会等。这是因为单位在制定规章制度时，通常会优先考虑在编员工的利益和需求。

   • 从劳动合同角度： 劳动合同是员工与单位之间权利义务的约定。如果劳动合同中明确规定了员工的培养权利，且该权利不依赖于人事关系，那么即使人事关系不在单位，员工也可能享有相应的培养权利。然而，这种情况相对较少，因为大多数劳动合同会与单位的人事管理制度相衔接。

   • 从相关法律法规角度： 我国《劳动法》和《劳动合同法》等法律法规主要保障的是劳动者的基本权益，如工资、工时、休息休假、社会保险等。对于员工的培养权利，法律法规并未作出具体规定，而是交由单位与员工在劳动合同或规章制度中约定。因此，如果人事关系不在单位，且劳动合同或规章制度中未明确规定培养权利，那么员工可能无法享有与在编员工同等的培养机会。

3. 法律建议：

   • 查阅单位规章制度： 首先，建议员工查阅所在单位的规章制度，了解其中关于员工培养、晋升等权益的规定。如果规章制度中明确规定了非在编员工也享有相应的培养权利，那么员工可以据此主张自己的权益。

   • 审查劳动合同： 其次，员工应仔细审查自己的劳动合同，看其中是否明确规定了培养权利。如果劳动合同中有相关约定，且单位未履行，员工可以依据劳动合同向单位主张权利。

   • 与单位协商： 如果规章制度和劳动合同中均未明确规定非在编员工的培养权利，员工可以尝试与单位进行协商，争取获得与在编员工同等的培养机会。在协商过程中，员工可以提出自己的合理诉求和依据，如工作表现、能力提升需求等。

   • 寻求法律援助： 如果协商无果，且员工认为自己的权益受到侵害，可以寻求法律援助或向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。在仲裁或诉讼过程中，员工需要提供充分的证据证明自己的诉求和依据。

4. 注意事项：

   • 在主张自己的培养权利时，员工应确保自己的诉求合理且合法，避免提出不切实际或违反法律法规的要求。
   • 员工在与单位协商或寻求法律援助时，应保持冷静和理性，避免情绪化或过激行为。
   • 员工应了解自己的权益和义务，以及单位的相关规定和流程，以便更好地维护自己的合法权益。

综上所述，人事关系不在单位是否享有同等培养的权利，需根据单位规章制度、劳动合同以及相关法律法规综合判断。如果员工认为自己的权益受到侵害，可以寻求法律援助或向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。如有任何法律问题，可以直接向我咨询。