虚构人设卖课，如果符合特定条件，确实可能构成诈骗。以下是对这一问题的详细分析：

诈骗的构成要件

1. 主观故意：行为人需具有非法占有的目的，即从一开始就不打算履行授课义务，而是企图骗取学员的财物。
2. 欺骗行为：行为人通过虚构人设，如虚构教师资质、教学经验或课程效果等，来实施欺骗行为。
3. 错误认识：学员因行为人的欺骗行为而产生错误认识，认为课程具有特定的价值或效果。
4. 财产处分：学员基于错误认识而处分了自己的财产，如支付课程费用。
5. 财产损失：行为人通过欺骗手段获取了学员的财产，同时导致学员遭受了经济损失。

虚构人设卖课的具体情形

1. 合法卖课：

   • 如果售卖者具备合法资质，课程内容真实且与宣传相符，且按照约定为学员提供培训服务，那么这种卖课行为属于正常商业行为，不构成诈骗。

2. 可能构成诈骗的情形：

   • 故意虚假宣传：如夸大课程效果，承诺不切实际的培训成果，诱导学员购买。
   • 虚构培训师资力量：用不实身份或夸大的教学经历吸引学员。
   • 收取费用后不履行授课义务：如卷款潜逃或提供的课程与宣传严重不符。

在这些情形下，售卖者的行为可能构成诈骗，因为他们具有非法占有的目的，并通过欺骗行为使学员产生错误认识并处分了财产。

法律后果

如果虚构人设卖课的行为被认定为诈骗，行为人将承担刑事责任，并可能面临民事赔偿责任。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，诈骗公私财物，数额较大的，将受到相应的刑事处罚。同时，根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，经营者提供商品或服务有欺诈行为的，还需按照消费者要求增加赔偿其受到的损失。

建议

对于学员来说，在购买课程时，应仔细审查售卖者的资质、课程评价及内容等方面，选择正规、有信誉的教育机构或平台购买课程。一旦发现被骗，应及时报警并寻求法律帮助，以维护自身合法权益。

综上所述，虚构人设卖课是否构成诈骗，需根据具体情况判断。如果行为人具备非法占有目的，通过虚构人设实施欺骗行为，使学员产生错误认识并处分财产，且行为人取得财产导致学员遭受损失，那么这种行为就可能构成诈骗。