网上卖课本身并不直接等同于诈骗，其是否构成诈骗需根据具体情况综合判断。以下是对此问题的详细分析：
一、不属于诈骗的情况
课程真实且有价值：
- 如果课程内容真实可靠，能够为购买者提供与其宣传相符的知识、技能或服务，且教师资质合格，教学效果良好，那么这种网上卖课行为就不构成诈骗。例如，一位具有丰富教学经验的英语老师在网上开设英语课程，课程内容系统且实用，学生评价高，这就属于正常的商业行为。
信息充分披露：
- 卖家在售卖课程时，如果向购买者充分披露了课程的性质、内容、难度、适用人群及学习效果等关键信息，且不存在故意隐瞒或虚假宣传，那么这种行为也不构成诈骗。比如，卖家在课程介绍中明确说明了课程的适用对象、学习目标和可能达到的效果，让购买者能够做出明智的选择。
合法经营资质：
- 如果卖课者具备合法的经营资质，从事的教育培训活动符合相关法律法规要求，那么其网上卖课行为就是合法的。例如，一家具有正规办学许可证的教育机构在网上开设课程，就是合法的商业行为。
二、属于诈骗的情况
虚假宣传：
- 如果卖课者夸大课程效果，如虚构师资力量、承诺高额回报或特定资格但无法实现，或者隐瞒课程的真实情况，误导消费者做出购买决策，那么这种行为就可能构成诈骗。比如，卖家声称其课程能够让学生在短时间内掌握某种高级技能，但实际上课程内容浅显，无法达到宣传的效果。
不履行交付义务：
- 如果卖课者以卖课为名骗取钱财后，不提供课程或提供的课程与宣传严重不符，或者未按约定时间、方式或质量提供课程服务，那么这种行为也可能构成诈骗。例如，卖家在收到学费后消失无踪，或者提供的课程资料质量低劣，与宣传相差甚远。
非法经营：
- 如果卖课者没有相关的资质或授权，从事非法的教育培训活动，或者违反国家关于教育培训机构的设立、运营及管理等规定，那么其网上卖课行为就可能构成非法经营，甚至诈骗。比如，一个没有教学资质的个人在网上开设课程，收取学费后无法提供合格的教学服务。
三、诈骗的认定标准
在判断网上卖课是否构成诈骗时，还需要考虑以下认定标准：
- 主观故意：诈骗者主观上具有非法占有他人财物的故意。
- 欺骗行为：实施了虚构事实或隐瞒真相的欺骗行为。
- 错误认识：被害人因受骗而陷入错误判断。
- 财产处分：被害人基于错误认识处置了自己的财产。
- 财产损失：行为人通过欺骗手段获取了财产，同时导致被害人遭受了经济损失。
四、应对建议
对于消费者：
- 在购买网上课程前，应仔细审查售卖者的资质、课程评价及内容等方面，选择正规、有信誉的教育机构或平台购买课程。
- 增强法律意识，了解相关法律法规及消费者权益保护知识，提高自我防范能力。
- 一旦发现被骗，应及时报警并寻求法律帮助，维护自身合法权益。
对于卖课者：
- 应确保课程真实且有价值，信息充分披露，并具备合法的经营资质。
- 遵守相关法律法规和商业道德，诚信经营，避免触犯法律红线。
总结来说，网上卖课是否构成诈骗需根据具体情况判断。作为消费者，应保持警惕，理性消费；作为卖课者，应诚信经营，遵守法律。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。