结论前置：在特定情况下，使用他人作品可以不经著作权人同意，但应遵守合理使用原则，确保不损害著作权人的合法权益。以下是具体情形：

一、个人学习、研究或欣赏

• 具体情形：个人为了提升技能（如临摹美术作品）、完成学术研究论文或自我欣赏等目的，可以使用他人已发表的作品。例如，学生为完成作业复印少量文学作品片段，或个人在家中复印文学作品供自己阅读分析。
• 法律解释：这种使用是出于个人目的，且不会对作品的市场传播和著作权人的经济利益造成实质性影响，因此属于合理使用范畴。

二、新闻报道和评论

• 具体情形：

  • 媒体在报道新闻时，不可避免地再现或引用已发表的作品，如电视台播放艺术展览画作作为新闻素材。
  • 在撰写评论文章时，适当引用他人作品中的片段或观点来支持自己的论述。

• 法律解释：新闻报道和评论需要确保信息的准确性和完整性，因此适当引用他人作品是必要的。但引用应合理，不能替代自己的创作内容或引用作品的主要部分。

三、特定媒体刊登或播放

• 具体情形：

  • 报纸、期刊等媒体可以刊登或播放其他媒体已发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外。
  • 广播电台、电视台可播放他人已发表的作品及已出版的录音制品，但需支付报酬（对于录音制品的播放，根据具体情况可能无需支付）。

• 法律解释：这些媒体在传播信息方面发挥着重要作用，因此法律允许它们在特定情况下使用他人作品，以促进信息的流通和共享。

四、公务和教育使用

• 具体情形：

  • 国家机关为执行公务，在合理范围内使用已发表的作品，如政府网站转载政策解读文章。
  • 学校为课堂教学或科学研究，可翻译、改编、汇编、播放或少量复制已发表的作品供教学或科研人员使用，但不得出版发行。

• 法律解释：公务和教育使用是为了公共利益，因此法律允许在特定范围内使用他人作品，以支持国家机关的工作和学校的教学科研活动。

五、公共场所艺术作品的使用

• 具体情形：对设置或陈列在公共场所的艺术作品（如街头雕塑、公园壁画）进行临摹、绘画、摄影或录像，如游客对城市广场雕塑拍照留念。
• 法律解释：公共场所的艺术作品是为了供公众欣赏和享受，因此法律允许对其进行非商业性的使用，以促进文化的传播和交流。

六、公共文化服务

• 具体情形：

  • 图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆、文化馆等单位为陈列或保存版本需要，可复制本馆收藏的作品。
  • 已发表的作品可进行免费表演，只要该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬，且不以营利为目的，如学校组织的公益文艺演出。

• 法律解释：公共文化服务是为了满足公众的文化需求，因此法律允许在特定范围内使用他人作品，以支持公共文化事业的发展。

七、少数民族语言文字翻译和无障碍方式提供作品

• 具体情形：

  • 将中国公民、法人或非法人组织已发表的以国家通用语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行，以促进文化交流。
  • 以阅读障碍者能够感知的方式（如盲文版本、有声读物）向其提供已发表的作品，保障特殊人群的文化权益。

• 法律解释：这些使用是为了促进文化的多样性和包容性，因此法律允许在特定情况下使用他人作品，以满足不同人群的文化需求。

重要提示：

• 在所有上述合理使用情形下，使用者应当指明作者姓名或名称、作品名称，并且不得影响作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。
• 若著作权人明确声明不许使用其作品，则上述例外情况不再适用。
• 合理使用不等于无限制使用，应遵守法律法规，不得损害著作权人的合法权益。

后续建议：

• 在使用他人作品时，务必确认是否属于合理使用的范畴，并遵守相关法律法规。
• 若对合理使用的界限存在疑问，建议咨询专业律师以获取更具体的法律意见。

如有其他关于知识产权、专利权、著作权领域的问题，可以直接向我咨询。