教师申诉书通常需要书面回复，但具体是否必须书面回复还需根据相关法律法规及具体情境来判断。以下从几个角度进行详细分析：

1. 法律法规要求：

   • 根据《中华人民共和国教师法》第三十九条的规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。虽然该法条并未明确规定处理结果必须以书面形式回复，但在实际操作中，为了确保处理的正式性、规范性和可追溯性，教育行政部门通常会以书面形式回复教师的申诉。

2. 申诉处理流程：

   • 在申诉处理流程中，书面回复有助于明确记录申诉的内容、处理的过程和结果，以及教育行政部门的意见和依据。这不仅有助于保护教师的合法权益，也有助于教育行政部门规范自身行为，提高处理申诉的效率和公正性。

3. 特殊情况下的处理：

   • 尽管书面回复是常规做法，但在某些特殊情况下，如申诉事项较为简单、紧急，或者教师明确表示接受口头回复等，教育行政部门也可能采取口头回复的方式。然而，这种情况下，教育行政部门仍应做好相关记录，并确保教师能够充分了解处理结果和依据。

4. 教师的权利保障：

   • 如果教师对教育行政部门的处理结果不满意，或者认为处理过程存在违法行为，可以依法提起行政复议或行政诉讼。在这种情况下，书面回复将作为重要的证据材料，有助于教师维护自己的合法权益。

建议：

• 如果您作为教师提交了申诉书，并希望获得正式的书面回复，可以在申诉时明确提出这一要求。
• 如果教育行政部门在处理申诉过程中未给予书面回复，您可以主动询问处理结果，并要求以书面形式确认。
• 如果您对处理结果不满意，或者认为处理过程存在违法行为，可以及时咨询专业律师，了解自己的权利和救济途径。

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