针对您提出的“老师没收手机一个月了还不还怎样处理”的问题，以下是我为您提供的详细解答：

首先，我们需要明确的是，手机作为学生的合法财产，学生对其拥有完全的所有权。老师没收手机的行为，其合法性取决于没收后的处理方式以及是否侵犯了学生的合法权益。

一、分析老师没收手机的行为性质

1. 如果老师没收手机后直接交与学生家长：

   • 在这种情况下，老师的行为通常是基于对学生管理的考虑，虽然短暂地让学生失去了对手机的占有和处分权，但由于手机最终交给了学生的父母（即所有权人的法定代理人），且学生与其父母关系紧密，因此一般不认为老师侵犯了学生的所有权。

2. 如果老师没收手机后保证在一定期限归还：

   • 这是常见的做法，通常老师会说明归还的时间，如考试后归还。但如果归还时限过长，或学生坚持不同意而老师依然占有手机，则可能构成侵犯学生的占有和处分权。

3. 如果老师没收手机后不予归还：

   • 在这种情况下，老师的行为已经实际侵犯了学生的占有和处分权。根据《民法典》的相关规定，国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。

二、针对老师不归还手机的具体处理建议

1. 与老师沟通：

   • 首先，您可以尝试与老师进行沟通，了解老师不归还手机的具体原因，并表达自己的诉求和期望。在沟通过程中，保持冷静和理性，避免情绪化的表达。

2. 联系家长：

   • 如果与老师沟通无果，您可以联系自己的家长，让家长与老师进行沟通。家长作为学生的法定代理人，有权了解并处理学生的财产权益问题。

3. 向学校相关部门反映：

   • 如果家长与老师沟通后仍然无法解决问题，您可以向学校的相关部门（如德育处、教务处等）反映情况，请求学校介入处理。学校作为教育机构，有责任保障学生的合法权益。

4. 寻求法律帮助：

   • 如果以上途径均无法解决问题，且老师的做法确实侵犯了您的合法权益，您可以考虑寻求法律帮助。您可以咨询专业的律师或法律服务机构，了解自己的法律权益和维权途径。在必要时，您也可以向当地的教育行政部门或司法机关投诉或起诉。

三、额外建议

• 了解学校规定：

  • 在处理此类问题时，了解并遵守学校的相关规定是非常重要的。您可以查阅学校的《学生手册》或相关规章制度，了解学校对手机管理的具体要求和惩戒措施。

• 加强家校沟通：

  • 家校沟通是解决此类问题的关键。您可以与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和生活情况，及时沟通并解决问题。

希望以上解答能够对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。