针对您提出的“幼儿园在编教师旷班半天怎么处理”的问题，结合我所了解的相关教师管理制度，以下是一个详细且深入的解答：
首先，需要明确的是，旷班行为是违反幼儿园教师管理制度的，它不仅影响了正常的教学秩序，也可能对幼儿的成长和教育产生不良影响。因此，对于旷班行为，幼儿园通常会采取一定的处理措施。
一、旷班的定义与认定
旷班通常指的是在正常工作时间内，未经许可擅自不到岗或离岗的行为。在幼儿园中，这可能包括未按时到园、未按规定时间进行教学活动、中途擅自离岗等。对于旷班半天的认定，一般是以幼儿园规定的上下班时间为基准，未在规定时间内到岗或离岗超过一定时间（如半天的工作时间）即视为旷班半天。
二、旷班半天的处理措施
扣除工资： 根据多数幼儿园的教师管理制度，旷班半天通常会扣除相应的工资。具体扣除比例可能因幼儿园而异，但一般会按照日平均工资的一定比例进行扣除，以体现对旷班行为的惩罚性。
停发奖励工资： 除了扣除基本工资外，旷班半天还可能导致当月奖励工资的停发。奖励工资通常与教师的工作表现、出勤情况等挂钩，旷班行为显然不符合奖励的条件。
记录在案： 旷班行为会被记录在教师的个人考勤档案中，作为对其工作表现的评价依据之一。这可能会对教师未来的职称评定、评优评先等产生一定影响。
批评教育： 幼儿园还会对旷班教师进行批评教育，指出其行为的错误性和危害性，引导其树立正确的职业观和责任感。
严重情况下的进一步处理： 如果旷班行为频繁发生或情节严重，幼儿园可能会采取更严厉的处理措施，如警告、记过、解聘等。这些措施旨在维护幼儿园的正常教学秩序和教师队伍的稳定性。
三、建议与预防措施
加强制度宣传： 幼儿园应加强对教师管理制度的宣传和教育，让每位教师都清楚了解旷班行为的后果和处理措施，从而增强其遵守制度的自觉性。
完善考勤机制： 建立健全的考勤机制，确保每位教师的出勤情况都能得到准确记录和及时反馈。这有助于及时发现和处理旷班行为。
增强教师责任感： 通过培训、交流等方式，增强教师的职业责任感和使命感，让他们认识到自己的工作对幼儿成长的重要性，从而减少旷班行为的发生。
提供必要支持： 对于因特殊原因（如家庭突发情况、身体不适等）可能旷班的教师，幼儿园应提供必要的支持和帮助，如调整工作时间、提供临时替代教师等，以减轻其压力并减少旷班的可能性。
综上所述，对于幼儿园在编教师旷班半天的处理，应依据相关管理制度采取扣除工资、停发奖励工资、记录在案、批评教育等措施，并在必要时采取更严厉的处理手段。同时，幼儿园也应加强制度宣传、完善考勤机制、增强教师责任感并提供必要支持，以预防和减少旷班行为的发生。