结论：孩子在学校被欺负还手导致对方骨折的责任划分，需根据具体情况判断，可能涉及学校、欺负方及还手方（即您的孩子）三方责任。以下从不同角度详细分析：
一、学校责任
法律依据：
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”
责任分析：
- 学校有责任提供一个安全的学习环境，包括防止学生之间的欺凌行为。如果学校未能及时发现并制止欺凌行为，或者未能采取有效措施防止欺凌事件的发生，学校可能需要承担一定的责任。
- 责任的轻重取决于学校是否尽到了合理的教育、管理职责。例如，学校是否有完善的反欺凌政策、是否定期对学生进行安全教育、事件发生后是否及时采取了措施等。
二、欺负方责任
法律依据：
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条：“行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。”
责任分析：
- 欺负方是引发冲突的直接原因，如果其存在故意或过失行为导致您的孩子还手并造成对方骨折，欺负方应当承担主要的侵权责任。
- 责任的轻重取决于欺负方的行为性质、过错程度以及造成的后果。例如，如果欺负方是故意挑衅或攻击，那么其责任可能更重。
三、还手方（您的孩子）责任
法律依据：
- 同样根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条，如果您的孩子存在过错行为（如过度还手或故意伤害），也需要承担相应的侵权责任。
- 但需注意，如果您的孩子是在受到欺凌时的正当防卫行为，且未超过必要限度，那么可能不承担或减轻责任。
责任分析：
- 您的孩子作为还手方，其责任取决于还手行为的性质、程度以及是否构成正当防卫。
- 如果还手行为是为了制止正在进行的欺凌行为，且未超过必要限度，那么您的孩子可能不承担责任或承担较轻的责任。
- 如果还手行为超出了必要限度，或者是在欺凌行为结束后进行的报复行为，那么您的孩子可能需要承担一定的责任。
四、综合建议
收集证据：
- 尽快收集相关证据，包括现场照片、视频、证人证言等，以证明欺凌行为的存在以及您孩子的还手行为是否构成正当防卫。
与学校沟通：
- 与学校进行沟通，了解学校对此事件的处理态度和措施，并要求学校提供相关的监控录像或其他证据。
寻求法律帮助：
- 如果事件无法得到妥善解决，或者您对责任划分有异议，建议寻求专业的法律帮助。我可以根据具体情况为您提供详细的法律分析和建议。
关注孩子心理：
- 无论责任如何划分，都应关注孩子的心理健康。欺凌行为可能对孩子造成长期的心理影响，建议及时与孩子沟通，必要时寻求心理咨询师的帮助。
最后，每个案件都有其独特性，责任划分需根据具体情况和证据来判断。如果您有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。