孩子在学校和同学玩耍导致对方骨折，责任划分需根据具体情况由对方同学及其监护人、学校共同或分别承担。以下是对此问题的详细分析：

1. 对方同学及其监护人的责任

   • 法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。若监护人尽到监护职责，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。
   • 实际应用：在此情况下，玩耍中导致对方骨折的同学作为侵权行为实施者，若其为无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其监护人需承担赔偿责任。赔偿内容涵盖治疗和康复支出的合理费用，如医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，以及可能涉及的辅助器具费和残疾赔偿金等。
   • 行为动机考量：需考虑导致骨折同学的行为是否为故意或疏忽大意。故意或疏忽导致的伤害将加重其监护人的责任。例如，如果孩子是故意推倒对方或者因为过于粗心大意而没有注意到对方的安全，那么其监护人的责任可能会更重。

2. 学校的责任

   • 法律依据：
     • 对于无民事行为能力人（通常不满八周岁）：依据《民法典》第一千一百九十九条，学校需承担过错推定责任，即除非证明已尽教育、管理职责，否则需承担责任。
     • 对于限制民事行为能力人（八周岁以上）：依据《民法典》第一千二百条，学校仅在未尽教育、管理职责时承担责任，且需由主张方证明。
   • 实际应用：学校需确保学生在校安全，包括进行安全教育、维护监控设备、安排老师在场监管等。若学校未能履行上述职责，如监控设备损坏未及时修复、老师未在场监管导致事故发生，将被视为未尽教育、管理职责，需承担相应责任。例如，如果学校没有安排足够的老师在课间活动时进行监管，导致孩子们在玩耍时发生意外，那么学校可能需要承担一定的责任。

3. 责任划分与赔偿的具体考量

   • 综合考虑因素：具体责任划分需综合考量孩子的伤势、治疗情况、导致骨折同学的行为动机及学校的管理情况等因素。例如，如果骨折情况严重，需要长期治疗和康复，那么赔偿金额可能会相应增加。
   • 证据收集建议：建议家长首先收集相关证据，如医疗记录、现场监控、目击者证言等，以便在后续的责任划分和赔偿协商中提供有力支持。
   • 协商与诉讼途径：家长可与学校和对方家长进行协商，寻求赔偿方案。若协商不成，可通过法律途径起诉，由法院根据事实和法律进行裁决。在诉讼过程中，法院会综合考虑各方因素，如孩子的年龄、行为能力、学校的监管责任等，来做出公正的判决。

总结与建议：孩子在学校和同学玩耍导致对方骨折的责任划分是一个复杂的问题，需要综合考虑多方面因素。家长应积极收集证据，并与专业律师（即我本人）合作，以确保孩子的合法权益得到妥善维护。如果家长有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。