结论：教师因盗窃被判单处罚金后是否会被开除，需结合具体法律法规、学校规章制度以及盗窃行为的情节严重程度来综合判断，不能一概而论其合法性。以下从不同角度进行分析：

1. 法律法规层面：

   • 根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有违反治安管理处罚条例行为且情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。然而，该条款并未明确规定盗窃行为被判单处罚金就必然导致开除，而是强调了“情节严重，构成犯罪”这一前提。
   • 盗窃行为若未达到“情节严重”的标准，或者虽然构成犯罪但情节较轻，仅被判处罚金，那么是否开除则需进一步考虑学校规章制度以及教育行政部门的裁量。

2. 学校规章制度层面：

   • 学校作为教育机构，通常会制定一系列规章制度来规范教师的行为。这些规章制度中可能包含对教师违法行为的处理规定，包括但不限于警告、记过、降级、撤职、开除等。
   • 若学校规章制度中明确规定，教师因盗窃等违法行为被判处罚金的，应予以开除，那么在此情况下，开除决定可能是合法的。但若规章制度中未明确规定，或者规定较为模糊，则需结合具体情况和法律法规进行判断。

3. 盗窃行为情节严重程度层面：

   • 盗窃行为的情节严重程度是判断是否应开除教师的重要因素之一。若盗窃行为情节轻微，如盗窃金额较小、未造成严重后果等，且教师认罪态度良好、积极退赃等，那么开除决定可能过于严厉。
   • 相反，若盗窃行为情节严重，如盗窃金额巨大、多次盗窃、盗窃重要物品等，且教师拒不认罪、态度恶劣等，那么开除决定可能是合理的。

法律建议：

• 对于教师而言，若因盗窃行为被判单处罚金，应首先了解学校规章制度中关于违法行为的处理规定，以及教育行政部门的相关政策。
• 若认为开除决定不合法或不合理，可以依法向教育行政部门提出申诉或提起行政诉讼，维护自己的合法权益。
• 同时，教师也应深刻反思自己的行为，积极改正错误，争取重新获得社会的认可和尊重。

可能法律后果：

• 若开除决定合法且合理，教师将失去教师资格和相关工作岗位，可能对其职业生涯产生严重影响。
• 若开除决定不合法或不合理，教师可能通过申诉或行政诉讼等途径恢复自己的教师资格和相关工作岗位，并可能获得相应的赔偿或补偿。