当发现孩子偷拿了别人的东西时，这是一个需要细致且综合处理的问题，以下是一些详细且有条理的处理建议：

一、保持冷静，理解行为背后的原因

首先，家长或监护人应保持冷静，避免过度指责或打骂孩子。这样的过激反应可能会给孩子造成心理创伤，并引发逆反心理。重要的是要尝试理解孩子行为背后的原因，可能是出于好奇、喜欢某样东西但无力购买、寻求关注或是其他心理需求。了解这些原因有助于我们更有效地引导孩子改正错误。

二、及时沟通，明确错误与伤害

以平和的态度与孩子进行深入沟通，明确告知他们偷窃行为的错误性，以及这种行为对他人造成的伤害。通过沟通，培养孩子的是非观和同理心，让他们明白自己的行为是不被接受的，并且会对他人产生负面影响。

三、引导归还物品并道歉，培养责任感

鼓励孩子亲自将偷拿的物品归还给受害者，并诚恳道歉。这一过程对于培养孩子的责任感和诚信意识至关重要。通过实际行动，让孩子体验到承担责任和改正错误的后果，从而增强他们的自律性和道德观念。

四、加强法制与道德教育，树立正确价值观

通过讲述法律知识和道德准则，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。可以利用故事、教育片等形式，使教育内容更加生动有趣，易于孩子接受。同时，家长也要以身作则，树立良好的榜样，让孩子在潜移默化中受到正面影响。

五、关注孩子心理需求，满足合理需求

多陪伴孩子，关心他们的成长和生活，满足其合理的物质和精神需求。通过关注孩子的心理需求，减少他们因缺乏关注或寻求刺激而产生的不当行为。同时，也要教育孩子学会表达自己的需求和感受，以更健康的方式寻求满足。

六、根据情节轻重，采取适当法律措施

• 对于情节轻微、价值较小的偷窃行为，主要以教育为主，通过上述措施进行引导和纠正。
• 若孩子偷窃行为给他人造成财产损失，根据《中华人民共和国民法典》，监护人需承担侵权责任，应积极赔偿并引导孩子认识错误。
• 对于情节严重或涉及治安管理、刑事问题的，需根据相关法律法规进行处理，但应注重保护孩子的隐私和心理健康，避免过度曝光或惩罚。

七、制定合理惩罚与激励措施

在制定惩罚措施时，应确保合理且有针对性，旨在帮助孩子认识到错误并改正行为。同时，也要注重激励，当孩子表现出积极改变时，应及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和积极性。

综上所述，处理孩子偷拿别人东西的问题需要综合考虑教育引导、法律责任、心理需求以及适当的惩罚与激励等多个方面。家长或监护人应保持耐心和理解，通过全面的努力来帮助孩子认识到自己的错误，培养他们的责任感和诚信意识，促进其健康成长。