当发现小朋友偷拿了自己家的东西时，作为家长，我们需要采取一种既理性又富有教育意义的方式来处理这个问题，以确保孩子能够认识到自己的错误，并学会正确的行为方式。以下是一套详细的处理方案：

一、保持冷静，了解真相

首先，家长在得知孩子偷拿东西后，一定要保持冷静，避免因为情绪激动而做出过激的反应。接下来，与孩子进行深入的沟通，了解他们偷拿东西的动机和背后的原因。这可能是因为孩子的好奇心驱使、模仿他人行为、或者物质需求没有得到满足等。同时，也可以与家庭中的其他成员交流，了解是否有人注意到孩子的异常行为，以便更全面地了解事件的具体情况。

二、教育孩子认识错误

在了解真相后，家长需要向孩子明确表达偷拿行为的严重性。要指出这种行为不仅侵犯了他人的财产权，也违背了社会的基本道德规范。可以通过举例、讲故事或者分享相关的新闻报道等方式，引导孩子认识到自己行为的错误性，并理解尊重他人财产的重要性。

三、处理偷拿物品，培养责任感

接下来，家长应带着孩子一起将偷拿的物品归还给原主（如果是家庭内部物品，可以归还给物品的所有者或放置在原处），并让孩子当面道歉。这一过程旨在培养孩子的责任感，让他们明白自己的行为需要承担相应的后果。如果物品有损坏，家长应根据实际价值与孩子一起进行赔偿，让孩子明白需为自己的错误行为付出代价。此外，还可以考虑让孩子参与一些家庭劳动或社区服务活动，以弥补过错，增强他们对社会的贡献感。

四、加强家庭教育与监督

处理完当前事件后，家长需要反思自己的家庭教育方式，确保为孩子树立正确的价值观和道德观。在日常生活中，要加强对孩子的品德教育，通过讲故事、看电影、讨论身边事情等方式传递诚实、守信等价值观。同时，培养孩子的正确消费观，给予适当的零花钱，并教导其合理使用。此外，家长还应关注孩子的心理需求，多花时间陪伴孩子，倾听他们的心声，给予足够的关爱和支持。

五、持续关注孩子行为

在之后的一段时间里，家长需要密切观察孩子的行为表现，看是否还有类似情况发生。可以与孩子约定一个“观察期”，在这段时间内，如果孩子没有再次出现偷拿行为，可以给予适当的奖励和鼓励。同时，与家庭中的其他成员保持密切沟通，共同关注孩子的成长问题。

六、寻求专业帮助（如有需要）

如果孩子多次出现偷拿行为，或者家长认为孩子的行为背后有更复杂的原因（如心理问题），应考虑寻求心理咨询师的帮助。专业人士能够提供更深入的分析和指导，帮助孩子解决潜在问题，促进他们的健康成长。

总之，处理小朋友偷拿自己家东西的问题需要家长的耐心、理解和引导。通过及时沟通、教育引导、培养责任感和加强监督等综合措施，我们可以帮助孩子认识到偷拿行为的错误性，并促进他们健康成长。同时，家长也应反思自己的家庭教育方式，为孩子树立良好的榜样，共同营造和谐、健康的家庭环境。