教师高职低聘直接从五岗到九岗是否合法，不能一概而论，需要结合具体情况和相关法律法规进行分析。以下是从不同角度对此问题的详细解答：

1. 劳动合同与岗位聘任的约定：

   • 教师与学校之间签订的劳动合同中，通常会明确约定教师的岗位、职责、薪酬等条款。如果劳动合同中明确规定了岗位调整的条件和程序，且学校在调整教师岗位时遵循了这些约定，那么从五岗到九岗的调整可能是合法的。
   • 反之，如果劳动合同中没有明确约定岗位调整的条件和程序，或者学校在调整时未遵循约定，那么这种调整可能构成违约，教师有权要求学校恢复原岗位或承担相应的违约责任。

2. 学校规章制度与聘任程序：

   • 学校作为事业单位，通常会有自己的规章制度和聘任程序。这些规章制度和程序应当符合法律法规的规定，并经过民主程序制定和公示。
   • 如果学校在调整教师岗位时，遵循了其规章制度和聘任程序，且这些规章制度和程序不违反法律法规的强制性规定，那么从五岗到九岗的调整可能是合法的。
   • 如果学校的规章制度或聘任程序存在违法或不合理之处，或者学校在调整时未遵循这些程序，那么教师有权提出异议，并要求学校纠正。

3. 法律法规的强制性规定：

   • 在调整教师岗位时，学校必须遵守国家法律法规的强制性规定，如《劳动法》、《劳动合同法》等。这些法律法规对岗位调整的条件、程序、补偿等方面都有明确规定。
   • 如果学校的岗位调整行为违反了这些法律法规的强制性规定，那么这种调整是违法的，教师有权向劳动监察部门投诉或提起劳动仲裁，要求学校承担相应的法律责任。

4. 具体案例与司法实践：

   • 在司法实践中，法院或仲裁机构在审理类似案件时，会综合考虑劳动合同的约定、学校的规章制度、法律法规的强制性规定以及案件的具体情况等因素，来判定岗位调整是否合法。
   • 因此，即使两个案件都涉及教师从五岗到九岗的调整，但由于具体情况的不同，法院或仲裁机构的判决结果也可能不同。

建议：

• 如果您作为教师面临岗位调整的情况，首先应当仔细审查劳动合同和学校的规章制度，了解岗位调整的条件和程序。
• 如果您认为学校的岗位调整行为违反了劳动合同、规章制度或法律法规的强制性规定，您可以与学校进行协商，要求学校纠正。
• 如果协商无果，您可以向劳动监察部门投诉或提起劳动仲裁，以维护自己的合法权益。

后续行动：

• 在处理此类问题时，建议您保留好相关证据，如劳动合同、学校规章制度、岗位调整通知等，以便在需要时提供证明。
• 如果您对法律法规或具体程序不了解，可以向我咨询，我会根据您的具体情况提供专业的法律建议。