教师调动降岗位级别是否合法，需根据具体情况综合判断，并非绝对合法或非法。以下从不同角度为您详细分析：
调动原因与合同约定
- 合法情形：若教师调动是基于学校教学需要、教师个人发展或双方协商一致，且调动后的岗位级别与劳动合同或相关协议中的约定相符，那么这种调动是合法的。例如，教师因教学能力突出，被调动到更高年级或更重要的教学岗位，虽然岗位级别可能因教学难度提升而有所调整，但这是基于教学需要和教师能力的合理调整。
- 非法情形：若学校未经教师同意，单方面降低其岗位级别，且这种调动并非基于教学需要或教师个人发展，而是出于其他不合理原因（如打击报复、排挤等），那么这种调动就是非法的。此时，教师有权拒绝调动，并可以通过法律途径维护自己的合法权益。
调动前后的岗位性质与要求
- 岗位性质变化：如果教师调动后的岗位性质发生了显著变化，如从教学岗位调动到行政后勤岗位，且这两个岗位系列的工资体系不同，那么岗位级别的调整可能是合理的。但前提是，这种调整必须基于学校的教学和管理需要，且已经与教师进行了充分沟通并达成一致。
- 岗位要求提升：若调动后的岗位级别虽然降低，但岗位要求却有所提升（如从普通教师岗位调动到学科带头人岗位，虽然级别可能因岗位性质变化而有所调整，但实际教学和管理要求更高），且这种提升与教师的专业能力和职业发展相匹配，那么这种调动也是合理的。
地区经济水平与工资标准
- 跨地区调动：当教师从一个地区调动到另一个地区时，若两地的经济发展水平、工资标准存在差异，岗位级别的调整可能是必要的。例如，从经济发达地区调往欠发达地区，由于工资标准较低，岗位级别可能会相应降低；反之，则可能提升。但这种调整必须遵循当地的工资管理规定和人事政策。
- 同地区调动：在同一地区内调动时，若调动前后的学校性质、办学层次相近，且岗位级别和要求未发生实质性变化，那么岗位级别的调整通常是不必要的，也是非法的。
学校特殊规定与人事政策
- 学校规定：部分学校可能有关于调动教师岗位级别调整的特殊规定，如明确的年限要求、考核标准或其他条件限制。在面临教师调动时，应仔细研究这些规定，确保调动符合学校的政策和要求。
- 人事政策：教师调动还需遵循当地教育部门的人事政策。若政策中明确规定了调动时岗位级别的调整原则和程序，那么学校必须按照政策执行，否则可能构成违法。
法律建议：
- 在面临教师调动时，建议教师本人或学校相关部门详细了解并研究相关的人事政策、工资管理规定以及调动的具体情况，以明确岗位级别是否会受到影响。
- 若对岗位级别调整存在疑问或争议，教师应首先与学校进行协商，寻求合理解决方案。若协商无果，教师可以通过劳动仲裁或诉讼等合法途径来维护自己的合法权益。
可能法律后果：
- 若学校非法降低教师岗位级别，教师有权要求学校恢复原岗位级别，并可能要求学校支付因非法调动而造成的经济损失（如工资差额、奖金等）。
- 若教师因非法调动而遭受精神损害，还有权要求学校支付精神损害抚慰金。
总之，教师调动降岗位级别是否合法，需根据具体情况综合判断。在面临调动时，教师应保持警惕，仔细研究相关政策和规定，确保自己的合法权益不受侵害。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。